厦门市翔安区2017-2018学年中考化学模拟考试试卷
试卷更新日期：2018-09-29 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 某温度下，一只烧杯中盛有20 g水，放入2 g熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部，则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是（ ）
A、是无色溶液 B、是不饱和溶液 C、是碱性溶液 D、是饱和溶液2. 下列曲线正确的是（ ）
A、向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属
B、向稀硝酸中加水 
C、过氧化氢的分解
D、向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属
3. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述错误的是 （ ）
A、都是黑色固体 B、C60分子形似足球 C、碳原子的排列方式不同 D、金刚石是自然界最硬的物质4. 某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他的成分不与酸反应)，这些废渣与废盐酸接触时就会形成污水，造成公害。若向污水中撒入铁粉，且反应后铁粉过量，此时，污水中一定含有的金属离子是（ ）
A、Fe2＋、Cu2＋ B、Cu2＋、H＋ C、Zn2＋、Fe2＋ D、Zn2＋、H＋5. 25 ℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能符合题意表示此过程溶质质量变化规律的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 如图，是A，B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、A，B两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 B、降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和 C、A，B两种物质的溶解度均为25 g D、t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度7. 下列叙述属于铁的物理性质的是（ ）A、铁在氧气中燃烧时火花四溅 B、铁在1535℃时变为铁水 C、铁投入盐酸中，有气泡冒出 D、铁投入硫酸铜溶液有铜析出8. 金属是重要的资源。下列有关金属制备的说法错误的是（ ）
A、“湿法炼铜”的化学原理可以表示为Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu B、电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应 C、工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应 D、金矿中的金是以单质形态存在，用物理方法可以制得9. 实验时取用液体药品时，液体没有规定用量时，一般取的体积为（ ）
A、2mL～3 mL B、1mL～2mL C、7mL～8mL D、10mL～11mL10. (双选)下列说法正确的是（ ）A、氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀 B、洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同 C、高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 D、为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂11. (双选)2005年7月，美国“深度撞击”飞行器成功炮轰坦普尔1号彗星，其撞击器采用的是一种含铍(一种金属)3%的铜合金。关于合金，下列说法错误的是（ ）
A、合金是化合物 B、合金的硬度一般比各成分金属大 C、多数合金的熔点低于组成它的成分金属 D、合金只能由金属与金属熔合而成12. (双选)现有锌和另一种金属组成的混合物，把6.5 g该混合物加入到100 g一定溶质质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气的质量为w。则下列说法中正确的是（ ）
A、若混合物为Zn、Al，w可能是0.2 g B、若混合物为Zn、Fe，w不可能是0.2 g C、若混合物为Zn、Cu，w是0.1 g，则该混合物中锌的质量分数为50% D、若混合物为Zn、Mg，则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%13. (双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，生成氢氧化亚铁，最终转化成氢氧化铁的过程，下列说法符合题意是（ ）
A、总反应的化学方程式为4Fe＋3O2＋6H2O=4Fe(OH)3 B、“暖宝宝”使用之前要密封保存，隔绝空气 C、“暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化 D、从氢氧化亚铁到氢氧化铁，铁元素的化合价降低14. (双选)下列描述的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A、爆炸、蒸发 B、气化、腐烂 C、熔化、发酵 D、发热、沸腾15. (双选)在天平左右两盘分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯，调节天平平衡后，向两边烧杯中分别加入质量相等的锌和镁，反应完毕后，天平仍保持平衡，则下列情况不可能的是（ ）A、两烧杯中酸均耗尽 B、锌镁耗尽 C、锌耗尽、镁有剩余 D、镁耗尽、锌有剩余16. (双选)下列关于溶液的说法中，正确的是（ ）
A、极稀的溶液可能是饱和溶液 B、饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液 C、不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液 D、饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液17. (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是（ ）
A、NH3 B、HCl C、CO2 D、O218. (双选)以下保存和取用化学药品方法合理的是（ ）
A、块状固体石灰石存放在广口瓶内 B、用药匙取用纯碱粉末 C、实验过程中剩余的化学药品直接丢弃 D、实验室进行实验时若没有说明用量，固体一般取1/3试管19. (双选)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是（ ）。
A、剩余固体肯定含有银 B、剩余固体肯定是银和铜 C、反应后溶液中一定有Fe2＋和Cu2＋ D、反应后溶液中可能含有Ag＋和Cu2＋二、填空题
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20. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
(1)、t1℃时，溶解度最大的物质是。(2)、若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。A、降低温度 B、增加溶质 C、蒸发溶剂(3)、t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）。21. 爱护水资源主要从节约用水和两方面采取措施。
22. 江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。
(1)、南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是：；(2)、赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称：。(3)、吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是。(4)、九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含淀粉[(C6H10O5)n]属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)。(5)、宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11 ， 其中氢元素和氧元素的质量比为。23. 实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其操作及部分现象如下图所示。
回答下列问题：
(1)、A的水溶液呈性(填“酸”、“中”或“碱”)。(2)、气体B的化学式是 ， ②中发生反应的化学方程式是。(3)、溶液C中的溶质可能是 ， ③中产生浑浊现象的原因是(用化学方程式表示)。(4)、溶液D的溶质由两种元素组成，⑤中产生气体反应的化学方程式是。(5)、实验最后所得溶液中的溶质为(指示剂除外)。24. 过滤可以除去不溶于水中的(可溶性或不溶性)杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以一些可溶解的杂质，如臭味。25. 下列物质中，属于纯净物的有 ， 属于混合物的有①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。
26. 空气中含量最多的气体是 ， 标出硝酸钠中各元素的化合价：。
27. 实验室要制取氧气和二氧化碳，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题。
(1)、仪器①的名称是。(2)、利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号)，选择的药品中，二氧化锰的作用是。(3)、制取二氧化碳时，反应的化学方程式是 ， 除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。(4)、实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸反应来制取，能制取的理由是。28. 用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁？
三、实验题
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29. 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
(1)、写出图中仪器a、b的名称： a ， b。(2)、如何检验装置B是否不漏气？。(3)、猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ， 我知道它的反应类型是。(4)、我想制取该气体，发生装置将选取图中的(填序号，以下同)，收集装置选取。(5)、如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从__端(填“①”或“②”)导入。(6)、我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的〔填序号〕。(7)、甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。30. 在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管，细玻璃管上端用气球密封，将装置放在天平上称量总质量为M1 ， 将锥形瓶取下，取出细玻璃管，下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示，请回答下列问题：
(1)、实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因；(2)、白磷燃烧过程中，能观察到的现象是；(3)、小明想利用该装置验证质量守恒定律，还需要进行的操作是；(4)、将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从微观角度分析天平平衡的原；31. 下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H。
请根据上图，回答下列有关问题：
(1)、红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为A、C、E：。(2)、G转化为H和A的反应类型是反应；B转化成E和D的反应类型是反应。(3)、①A与盐酸反应的化学方程式为；②D和氯气化合生成F的化学方程式为。
(4)、以上图中无色气体C为中心，延展如图：
①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J、K。
②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。
32. 某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如下图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血)：
实验记录：
(1)、向试管①中通入气体时，气体从导管口(填装置图中的序号)处通入。(2)、试管②的作用是。(3)、气体A为 ， 判断的依据是。(4)、从安全和环保的角度来看，本实验需要改进的地方是。(5)、通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)。33. 某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：
①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；
③_________________________；
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题：
(1)、写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：。(2)、能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品(填“能”或“不能”)。(3)、操作③是。(4)、实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果(填“是”或“否”)，理由是。(5)、若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是。34. 小明同学在家里做了如图所示的小实验。
(1)、图I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是、 ， 并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是。(2)、当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图II)，观察到的现象是玻璃片上的石灰水 ， 写出气体与石灰水反应的化学方程式。四、简答题
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35. 传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来。
(1)、“低碳”中的“碳”指的是______。A、碳元素 B、碳单质 C、一氧化碳 D、二氧化碳(2)、下列做法与“低碳”理念无关的是____。A、教科书循环使用 B、多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 C、使用无磷洗衣粉 D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车等出行方式(3)、请举一例说明你在生活中倡导低碳的措施(不能与以上内容相同)。五、计算题
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36. 古代湿法炼铜的反应原理是：Fe+CuSO4= FeSO4+Cu，若得到16kg的铜，理论上需要铁质量是多少？
解：设铁的质量为x。
Fe+CuSO4= FeSO4+
Cu
56
64
x
16
56/64=x/16
x=14Kg
答：理论上需要铁的质量是14kg。
本题在解题过程中格式有什么错误？请指出错误并改正。
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