广西桂平市2017-2018学年中考化学二模考试试卷

试卷更新日期：2018-09-29 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 古丝绸之路传播了我国的文明和科技。下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是（   ）
    A、粮食酿酒    煮海为盐    B、侯氏制碱法    用黏土烧制陶瓷 C、造纸    用胆矾湿法炼铜    D、纺纱织布      打磨磁石制指南针

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  • 2. 下列关于空气的说法正确的是（   ）
    A、空气中的氮气可用作食品防腐剂    B、按质量计算，空气中氮气约占78% C、空气中PM2.5含量高说明空气质量好    D、空气中的稀有气体没有任何用途

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  • 3. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（   ）
    A、体积变大    B、间隔增大    C、质量增大    D、个数增多

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  • 4. 黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一，将黔江的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（   ）
    A、加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降    B、投药杀菌消毒 C、通过过滤除去可溶性杂质    D、通过活性炭吸附色素和异味

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  • 5. 下列各图所示实验操作中，正确的是（   ）
    A、 取用固体药品    B、 读出液体体积 C、 检查气密性    D、 移走蒸发皿

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  • 6. 化学与生活息息相关．下列说法合理的是（   ）
    A、用白醋可除去热水瓶中的水垢    B、夜晚发现液化气泄露应立即开灯检查 C、补铁可以预防骨质疏松症    D、为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水

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  • 7. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（   ）
    A、木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 B、不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质 C、置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 D、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

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  • 8. 下列实验现象的描述错误的是（   ）
    A、木炭在氧气中燃烧发出白光 B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟 C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体

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  • 9. “庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列属于复合肥料的是（   ）
    A、硝酸铵(NH4NO3)    B、碳酸氢钾(KHCO3)    C、尿素［CO(NH2)2］    D、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

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  • 10. 根据下图信息，下列说法正确的是（   ）

    A、镁属于非金属元素 B、镁原子的相对原子质量为24.31g C、镁原子的核电荷数为12 D、在化学反应中，镁原子容易得到电子

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  • 11. 要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质)，下列实验方案中，不合理的是（   ）
    A、CO2(CO)：将气体通入NaOH溶液并干燥 B、氧化铜(木炭粉)： 在空气中充分灼烧 C、CaCO3(CaCl2)：加水溶解、过滤、洗涤、烘干 D、KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸

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  • 12. 某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+ 和X，则X可能是（   ）
    A、OH-    B、CO32-    C、Cl-    D、Na+

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  • 13. 下列有关说法正确的是（   ）
    A、用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液 B、酸和碱反应生成盐和水．物质 M 能与酸反应生成盐和水，M 就是碱 C、生活中常用的塑料、纤维和玻璃都是有机合成的材料 D、将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性

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  • 14. 下列图示与对应的叙述相符的是（   ）
    A、 表示向稀盐酸中不断加水 B、 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 C、 向等体积、等浓度稀盐酸中加入金属 D、 20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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二、填空题

  • 15. 用化学符号及数字填空：
    (1)、2个氮原子：；  
    (2)、 ；
    (3)、氢氧根离子：；
    (4)、赤铁矿的主要成分：。

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  • 16. 化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：
    (1)、长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用来区别硬水和软水。
    (2)、纯电动汽车使用的锂电池放电时可将转化为电能。
    (3)、今年4月，辽宁舰航母编队首次精彩亮相南海阅兵。辽宁舰大量使用了合金，一般来说，合金与组成它的纯金属相比，硬度更。
    (4)、使用脱硫煤能减少的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的 ， 不能减缓日益加剧的“温室效应”。
    (5)、溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液，用量筒量取所需水的过程中俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 
    (6)、我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 + ， ClO2中Cl的化合价为。

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  • 17. 下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。

    (1)、t1 ℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为 g。
    (2)、t2 ℃ 时，甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
    (3)、甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是。
    (4)、将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入g 水。

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  • 18.                  
    (1)、电解水实验中，正极产生的气体是(填化学式)，正极与负极产生气体的体积比约为。　　　　
    (2)、如下图是将树木纤维素转变为超级储能装置反应的微观示意图。请回答下列问题：

    ①反应前后，原子的、数目和质量都不变；

    ②该反应的化学方程式为。

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  • 19. 学习了《海水“制碱”》一课后，同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验．

    【查阅资料】氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．

    (1)、【模拟实验】验证侯氏制碱法能获得纯碱

    步骤

    实验装置

    实验操作及现象

    解释与结论



    ①

    先从a管通入(填 “CO2”或“NH3”)，一段时间后，再从b管通入(填“CO2”或“NH3”)，溶液中有固体析出

    蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气，以免挥发到空气中。




    ②

    充分加热，观察到的现象是：试管口有水珠，烧杯中的导管口有气泡冒出，。

    步骤1析出的固体是碳酸氢钠


    ③

    滴加足量稀盐酸，有气泡产生，固体逐渐消失

    步骤2加热后得到的固体是纯碱

    步骤1发生反应的化学方程式为 。

    (2)、【实验反思】

    同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到的固体是纯碱”的结论，经过讨论，大家一致认为需要补充的实验是。

    (3)、也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质， 于是又设计了以下实验并得出结论：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    制得的纯碱中含有氯化钠

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三、推断题

  • 20. 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)。A是目前世界上使用最多的金属，C是工业制取二氧化碳的副产品，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题：


    (1)、写出E的化学式；
    (2)、C在生活中的用途是；
    (3)、写出D转化为F的化学方程式；
    (4)、B在物质分类上属于；上述反应中没有包含的基本反应类型是；
    (5)、A与B能发生反应的原因是。

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四、实验题

  • 21. 下图是实验室制取气体的常见装置。

    (1)、写出所指仪器名称：a ， b；
    (2)、实验室制取CO2的化学方程式是 ， 发生装置选用B比选用A的突出优点是。用装置D制取并收集CO2 ， 请在虚框内补全导管。
    (3)、实验室用氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合加热制氨气，发生装置为(填编号)，发生反应的化学方程式为。

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五、计算题

  • 22. 在一烧杯中盛有2.4g金属镁，向其中加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。

    (1)、完全反应后，产生沉淀的质量为g；
    (2)、氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是?(写出计算过程，结果精确到0.1％)

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