浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.5 串、并联电路的电压特点(第2课时) 同步练习
试卷更新日期:2018-09-28 类型:同步测试
一、基础题
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1. 如图所示,电压表测L2两端的电压,其中正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 如图所示的电路,开关闭合后,电压表V1的示数是1.5伏,V2的示数是4.5伏,则电源电压是( )A、1.5伏 B、3伏 C、4.5伏 D、6伏3. 如图,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6伏,下列说法正确的是( )A、V1示数为6伏 B、V1示数大于6伏 C、V示数小于6伏 D、V示数大于6伏4. 如图所示,电源电压为6伏,闭合开关后,电压表的示数为4伏,下列描述不正确的是( )A、L1两端电压为2伏 B、L1两端电压为4伏 C、L2两端电压为4伏 D、L1和L2两端电压之和为6伏5. 如图甲所示的电路中,闭合开关后,电压表V1和V2的示数如图乙所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别是伏和伏。6. 如图甲所示电路中,电压表测量的是(填“L1”或“L2”)两端的电压,电压表的示数如图乙所示,若电源电压为6伏,则灯L1两端电压为伏。
二、中档题
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7. 如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5伏,电压表V2的示数为9伏,若电源电压为12伏,则L2两端电压是( )A、4.5伏 B、5.5伏 C、3伏 D、2伏8. 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)。(1)、在连接电路时,开关必须。小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现(填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成损坏。(2)、小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是。(指出一种即可)(3)、接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,电压表V2的示数如图丁所示,则电压表V1的示数是伏,电压表V的示数是伏。(4)、他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 , 闭合开关前,变阻器的滑片P应置于(填“左”或“右”)端。9. 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。(1)、请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。(2)、小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3伏的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是。(3)、他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是。
L1两端
电压(伏)
L2两端
电压(伏)
串联总
电压(伏)
1.4
3.1
4.5
(4)、他们排除故障后继续实验,得出了上表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当。三、拓展题
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10. 现有三节新干电池,双量程电压表(0~3伏,0~15伏)一只,滑动变阻器(0~15欧)一只,小灯泡两个(额定电压分别为2.5伏和3.8伏),开关一只,导线若干根。
⑴为研究串联电路电压规律,某同学先连接成如图所示电路,闭合开关前应将滑动变阻器滑片向(填“A”或“B”)端滑动。
⑵闭合开关,调节滑动变阻器到合适的位置,记下电压表示数U。
⑶断开开关,为测量L2两端电压,只变更一根导线一端的连接点,请在这根导线上画“×”号;再用笔画线代替导线将电路接好。
⑷该同学检查电路连接无误后,闭合开关,发现电压表指针猛向右偏转超出最大量程,请写出一条问题出现的可能原因是。
⑸排除故障后,他调节滑动变阻器,记下此时L2两端的电压值U2。
⑹用同样的方法测出L1两端的电压U1 , 该同学发现无法得到U=U1+U2的结论,请分析出现此问题的原因是。