浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.2 电流和电流表(第1课时) 同步练习
试卷更新日期:2018-09-28 类型:同步测试
一、基础题
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1. 要用电流表测量通过灯L的电流,下图所示的各个电路图中,正确的是( )A、图(1) B、图(2) C、图(3) D、均不正确2. 某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用“0~0.6安”的量程,但他误用“0~3安”的量程来测量。这样做的结果是( )A、指针摆动角度大,会损坏电流表 B、指针摆动角度小,会损坏电流表 C、指针摆动角度小,读数比较准确 D、指针摆动角度小,读数不够准确3. 一只准确的电流表接入电路后,合上开关,灯泡均发光,但电流表的示数为零,造成这一现象的原因可能是( )A、电流表的正、负接线柱接反了 B、电流表被导线短路 C、电源坏了,电路中没有电流 D、电流表接线柱接触不良4. 如图所示的电路中,有可能损坏电流表的是( )A、 B、 C、 D、5. 如图所示,要直接测出通过灯泡L1的电流,应将电流表( )A、接在a处 B、接在b处 C、接在c处 D、接在a、b、c处都可以6. 如图所示,甲电流表的读数是安,乙电流表的读数是安。7. 请画出如图所示实物图对应的电路图。8. 有“0~0.6安”和“0~3安”两个量程的电流表,某次测量中用“0~0.6安”的量程,从“0~3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上,测得实际电流大小为( )
A、2.4安 B、0.44安 C、0.48安 D、0.8安二、中档题
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9. 如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是( )A、两灯都不亮 B、两灯亮度正常 C、L1亮,L2不亮 D、电流表没有示数10. 如图1所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过(填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为安。11. 用电流表测电流时,请正确读出如图中指针在甲、乙位置时电流表的示数。(1)、当电流表的“-”和“0.6”的接线柱接入电路时,指针在图甲位置时的示数是 , 在图乙位置时的示数是。(2)、当电流表的“-”和“3”的接线柱接入电路时,指针在图甲位置时的示数是 , 在图乙位置时的示数是。12. 用笔画线表示导线,将图甲中的电路连接完成。要求:灯泡L1与L2并联;用电流表测L1中的电流。闭合开关后,电流表的指针如图乙所示,则通过L1的电流为安。并将电路图画在下边的方框内。13. 小松想利用图甲的元件组成并联电路,让电流表测L2电流(通过L2的电流约为0.5安,通过L1的电流约为0.4安),请你帮他查找一下电路的连接方面有什么错误。(1)、电流表连接方面的错误有①;②。(2)、在原图上改动,请在要改正的导线上用“×”标出,并正确连接电路。(3)、正确连接电路后,电流表的示数所图乙所示,则通过L2的电流为安。14. 在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示。(1)、闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是。(2)、针对上述现象,该电路存在的问题是。(3)、请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)