2018-2019学年生物济南版七年级上册第一章认识生命现象 测试试卷
试卷更新日期：2018-09-27 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 米勒研究生命起源应用的科学方法是（ ）A、观察法 B、调查法 C、比较法 D、模拟法2. “朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是 （ ）
A、生物能对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸3. 下列古诗词中不含生物的是（ ）A、枯藤老树昏鸦 B、长河落日圆 C、处处闻啼鸟 D、浅草才能没马蹄4. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ）A、惊弓之鸟 B、蜻蜓点水 C、杯弓蛇影 D、望梅止渴5. 右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）
A、转动反光镜，选择平面镜 B、转动反光镜，选择凹面镜 C、向右下方移动玻片标本 D、向左上方移动玻片标本6. 《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )A、都有反射现象 B、都能进行生长和繁殖 C、都需要从外界获取有机物 D、都能遗传，不会发生变异7. 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（ ）花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
暗室
一
二
A、20℃ 不充足 B、30℃ 充足 C、30℃ 不充足 D、20℃ 充足8. 图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）
A、甲和丁 B、乙和丁 C、甲和丙 D、乙和丙9. 使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（ ）A、目镜、物镜、通光孔、反光镜 B、目镜、镜筒、物镜、反光镜 C、目镜、镜筒、物镜、通光孔 D、目镜、物镜、转换器、反光镜10. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由（ ）证明的A、达尔文 B、巴斯德 C、施莱登 D、施旺11. 各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的。A、土壤类型 B、温度 C、湿度 D、以上三项均是12. 要使视野中单个细胞最多，你认为应选用的显微镜镜头组合是（ ）
A、1和4 B、1和6 C、3和6 D、3和413. 科学探究一般过程的排列顺序是（ ）①提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥③ C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥14. 下列对生物圈的说法中，不正确的是（ ）A、生物圈是所有生物的家 B、生物圈为生物的生存提供了基本生存条件 C、生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部 D、生物圈的厚度大约20千米15. 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境16. 青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长大变成青蛙，发育成熟的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？（ ）A、排出体内废物 B、繁殖后代 C、生长 D、生长和繁殖17. 下列都属于非生物的一组是（ ）A、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松和丹顶18. 下列属于对照实验中的一组对照的是（ ）A、低温和干燥 B、低温和潮湿 C、高温和干燥 D、低温和室温19. 以下生物体不是由细胞构成的是（ ）A、感冒病毒 B、变形虫 C、细菌 D、霉菌20. ①．②．③．④．⑤是有关显微镜的几个操作步骤，下图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图(1)转换为图(2)，下列正确的操作顺序是 （ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈或反光镜④转动转换器⑤移动玻片标本
A、①—②一③一④ B、④一②一③一⑤ C、⑤一④一③一② D、④一⑤一①—②二、 填空题
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21. 请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)、曲中的生物有： 、 、 (写出三种即可)(2)、曲中的非生物有： (写出三种即可)(3)、以上生物在地球上赖以生存的范围叫它由、、三部分组成22. 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于哪种基本特征。
(1)、小猫长成大猫属于。(2)、猫生小猫属于。(3)、＂猫生猫，鼠生鼠＂属于。(4)、鼠听到猫叫立即躲到洞里的现象属于。(5)、“一母生九子，连母十个样”属于。
23. 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。(1)、你能帮他提出问题吗？是能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？(2)、针对你的问题，再作出假设吧：。(3)、设计实验方案：A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置实验
B.把甲放在光下，乙放在处培养。
C.本实验的变量是。
(4)、该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿。（填“变” 或“不变”）(5)、该实验的结论是：叶绿体的形成需要。24. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
(1)、使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]；从视野①变为视野②，应调节显微镜的（填字母）。(2)、若视野②是使用目镜10×和物镜 50×的组合来观察，则该物像被放大 倍。从视野③变为视野④，应将装片向方移动。(3)、光线弱时需要调节的部件有 ， 当光线较强时，我们使用和来控制光线进入。
(4)、实验完毕后，我们应该用将镜头擦拭干净。