安徽省合肥市瑶海区2017-2018学年中考化学一模考试试卷
试卷更新日期：2018-09-26 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 建设生态文明、和谐发展的美丽江苏，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是（ ）A、科学合理使用化肥、农药 B、大力开发使用化石能源 C、大力植树造林，保固水土 D、对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放2. 2016 年 IUPAC 命名 117 号元素为 Ts（中文名“
”tian），Ts 的原子核外最外层电子数7，下列说法错误的是（ ） A、Ts 在化学变化中能得到 1 个电子 B、Ts 的相对原子质量是 117 C、Ts 是非金属元素 D、Ts 的质子数是 1173. 下列实验操作不符合规范要求的是（ ）A、
加粉末药品
B、
读液体体积
C、
测定溶液pH
D、
稀释浓硫酸
4. 生活离不开化学，下列说法正确的是（ ）A、氮气的化学性质稳定可作保护气 B、氧气有助燃性可作燃料 C、二氧化碳能溶于水可以用来灭火 D、用过滤的方法将硬水转化为软水5. 归纳整理是学习化学的重要方法，下面知识归纳正确的是（ ）A、纯碱、烧碱都属于碱类 B、有氧气参加的反应一定是氧化反应 C、分解反应的生成物一定是两种 D、生成盐和水的反应一定是中和反应6. 丙烯酸（C3H4O2）是制造婴儿“纸尿裤”的原料，下面有关丙烯酸的说法错误的是（ ）A、氢元素和氧元素的质量比为 1：8 B、一个丙烯酸分子中含有一个氧分子 C、碳元素的质量分数为 50％ D、一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成7. 碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示．则下列说法正确的是（ ）
A、由碳酸转化成X一定要在加热条件下进行 B、由碳转化为X一定发生的是化合反应 C、物质X一定是二氧化碳 D、若使一氧化碳转化成X，只能通过一氧化碳在空气（或氧气）中燃烧获得8. 通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是（ ）
A、图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气 B、图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠 C、图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性 D、图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点9. 2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。 高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是（ ）温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
1.68
3.73
7.3
13.4
A、20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68 B、40℃时，将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液 C、80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象 D、高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小二、填空题
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10. 下图使用不同材质包装的可乐，请据图回答下列问题：
(1)、图中所示包装中，含有的金属元素是（填元素符号，一种即可），属于合金 的是 ， 铝制品比较耐腐蚀的原因（用化学方程式表示）；(2)、铁盖表面刷漆可以防锈，其原理是 ， 打开雪碧瓶盖， 有大量气泡逸出，原因是。
11. 如图是实验室常用的装置，请根据要求回答问题。
(1)、仪器①的名称：；(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取 O2 的化学方程式为 ， 选 用的气体发生和收集装置是（填装置序号）；(3)、实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置 是（填装置序号）；(4)、图中的 C、D、E 三种装置，均可用如图所示的 F 装置代替，若用 F 装置进行排空气 法收集 CO2 ， CO2 从 F 装置的 （填”a”或“b”，下同）导管口通入，若要得到干燥的 O2 ， 可先在F 装置中装 。12. 新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制 备工艺流程如图所示：
请回答下列问题：
(1)、上述流程中可加以回收利用的物质是 ， 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中， 其作用是；(2)、纳米级 Fe 粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式是；
(3)、上述制备纳米级铁粉的化学方程式是 ，其反应类型为 ；(4)、研究人员发现最后在制得的纳米级 Fe 粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质，为了出去样品 中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再、、烘干。
13. 某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸“的实验时，发现一个意外现象，将镁 条放入稀盐酸中，除了有气泡产生外，同时出现灰白色浑浊的异常现象，(1)、写出镁条与稀盐酸 反应的化学方程式 。(2)、【提出问题】什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢？【计实验 1】（使用等体积等浓度的稀盐酸）
试管
A
B
C
D
镁条长度
1cm
2cm
3cm
4cm
沉淀量
无沉淀生成
少量沉淀
沉淀较多
沉淀很多
根据上述实验得知，产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是；
(3)、【提出问题】灰白色沉淀是什么？【猜想假设】甲认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3）其他同学认为不需要实验就能否定甲 的猜想，理由是； 乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。 丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(4)、【实验设计 2】取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体，氯化镁固体（选填“溶解”
或“不溶解”），故乙同学猜想错误。 丁同学测出镁条与稀盐酸反应 pH 变化情况如表：
时间
/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
……
放置
过夜
溶液
pH
2.0
5.8
7.4
8.0
8.6
9.0
9.3
9.6
9.8
10.0
10.0
……
10.2
实验
现象
…
无沉淀生成
镁条慢慢溶解。气泡量减少，溶液变浑浊，烧杯底部灰白色沉淀逐渐增加
根据此表，写出你得出的两个结论分别是：
①；②。 结果探究得知，生成的而灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。
14. 某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。
(1)、设计图 1 所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为； 请推测靠近三通管（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是。(2)、某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住（如图 2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的 蜡烛后熄灭。【提出问题】导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？
【猜想与假设】假设 1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭； 假设 2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。
【设计实验】
甲同学按图 2 装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色，说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度（填“高” 或“低”）。
(3)、为进一步验证假设 1，乙同学收集 1 瓶含 20％氧气和 80％二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设 1（填“合理”或“不合理”）(4)、丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s 时蜡烛熄灭）， 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3，则可得出蜡烛燃烧的条件是。(5)、结合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有。三、计算题
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15. 取某原煤样品 100g 在氧气中充分燃烧，生成二氧化硫用 32g10％的氢氧化钠溶 液恰好完全吸收（SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O），请计算该煤中硫元素的质量分数