广西梧州市岑溪市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2018-09-26 类型：期末考试
一、单项选择题
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1. 在国际单位制中，能量的单位是（ ）A、焦耳（J） B、帕斯卡（Pa） C、牛顿（N） D、瓦特（W）2. 一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A、0.1J B、1J C、10J D、100J3. 如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A、“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B、“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C、“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D、“仰卧起坐”时利用了大气压的原理5. 小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图1所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）
A、ρ甲＜ρ乙 B、ρ甲=ρ乙 C、ρ甲＞ρ乙 D、条件不足，无法判定6. 将一小木块和一大石块浸没在水中，松手后小木块上浮，大石块下沉，比较刚松手时两者所受的浮力大小（ ）A、木块受到的浮力较大 B、石块受到的浮力较大 C、两者受到的浮力一样大 D、条件不足无法比较7. 如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（ ）A、
搬石头但没有搬动
B、
物体在绳子拉力下升高
C、
手提滑板在水平路面匀速前行
D、
踢出去的足球在空中飞行
9. 两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（ ）A、两个小孩重力一定相等 B、两个小孩到支点的距离一定相等 C、两个小孩质量一定相等 D、两边的力臂与小孩重力的乘积相等10. 在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ）A、杠杆 B、斜面 C、一个定滑轮 D、一个动滑轮11. 如图所示．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（ ）
A、人和车的动能保持不变 B、人和车的动能增大 C、人和车的动能减小 D、人和车的重力势能增大12. 起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是（ ）A、1000J B、2000J C、3000J D、4000J二、填空题
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13. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。14. 小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ， 包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。15. 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将（选填：变大、变小或保持不变）。16. 如图所示，将重为2N的木块放入盛适量水的烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为N；放入木块后，烧杯底部所受水的压强（变大/变小/不变）．（g=10N/Kg）
17. 一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住．则池底受水的压强大小为Pa，塞子受水的压力大小为N．（g取10N/kg）18. 中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
19. 竖直向上抛出的石子由于受到重力作用，致使它上升得越来越慢。石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；石子在整个上升过程中，动能转化为（不考虑空气阻力影响）。20. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N．不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。若物体A匀速运动2s，拉力F做功为J，拉力F的功率为W。
三、作图题
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21. 如图是一杠杆，试画出作用在A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图，并画出该力的力臂。
22. 小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法。
四、实验探究题
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23. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
(1)、实验中的所用圆柱体的重力为 N。(2)、在情景图B中存在的错误是。(3)、纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F浮=N。(4)、圆柱体排开的水所受的重力G排=N。(5)、实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力。(6)、纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强 （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）。24. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
(1)、实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是法。(2)、分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)、分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁（选填“＞”“＜“或“=”）。25. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)、实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，方向右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡；(2)、杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：（用字母表示）．他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是：。(3)、实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。五、计算题
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26. 为了保护湿地的生态环境，游客在湿地景区内游览时需乘坐新型电车。(1)、景区观光公路全长18km，游客乘电车游览全程需要2h，电车的平均速度是多少？(2)、满载的电车在水平地面上静止时，车和人的总质量是1600kg，轮胎与地面的接触面积是800cm2 ， 电车对地面压强是多少？（g取10N/kg）(3)、电车在某段水平公路上沿直线匀速行驶2km，电车受到的阻力是1500N，那么在这段路程内电车牵引力做功是多少？
