2016年辽宁省葫芦岛市六校联考高考物理二模试卷
试卷更新日期：2017-03-03 类型：高考模拟
一、选择题
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1.
如图所示，置于固定斜面上的两物体M，N保持静止，现用一垂直斜面向下的力F作用在物体N上，两物体仍处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A、M物体可能会受四个力的作用 B、力F增大时M，N之间的摩擦力增大 C、力F增大时M与斜面之间的摩擦力增大 D、力F增大到一定值时M可能沿斜面向上运动2.某一质点沿直线运动的速度与时间图像如图所示， 表示t时间内的平均速度，则下列说法正确的是（ ）
A、 = B、 ＜ C、 ＞ D、 和 大小关系无法比较3.如图所示为A，B，C三个小球做平抛运动的示意图，关于三个球做平抛运动的判断正确的是（ ）
A、三个球抛出初速度大小关系为vA＞vB＞vC B、若三个球同时抛出，则C球先落地 C、若三个球同时落地，则A球先抛出 D、若某一时刻三个球在同一竖直线上，则A球一定在最下面4.如图所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为0．F1沿﹣y方向，大小已知：F2与+x方向夹角为θ（θ＜90°），大小未知．下列说法正确的是（ ）
A、F3 一定指向第二象限 B、F3一定指向第三象限 C、F3与F2的夹角越小，则F3与F2的合力越小 D、F3的最小可能值为F1cosθ5.如图所示某运动员在进行跳水比赛中以4m/s的初速度竖直向上跳出，先以加速度a1匀减速直线上升，测得0.4s末到达最高点，2s末到达水面，进入水面后以加速度a2匀减速直线下降，2.5s末的速度为v，3s末恰到最低点，取竖直向上的方向为正方向，不计空气阻力，则（ ）
A、a1=﹣10m/s2 ， a2=16m/s2 ， v=﹣8m/s B、a1=﹣5m/s2 ， a2=8m/s2 ， v=﹣8m/s C、a1=10m/s2 ， a2=﹣16m/s2 ， v=﹣4m/s D、a1=5m/s2 ， a2=﹣8m/s2 ， v=4m/s6.如图所示，质量为M，倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中，质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止，已知斜劈与地面的动摩擦因数是μ，则下列说法正确的是（ ）
A、小球与斜面间的压力是mgcosθ B、小球与斜面的加速度大小是gtanθ C、地面对斜劈的支持力一定大于（M+m）g D、地面与斜劈间的动摩擦因数是μ=1+cosθsinθ7. 下列关于运动和力的叙述中，正确的是（ ）A、做曲线运动的物体，其加速度方向可能不变 B、物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心 C、物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动 D、物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同8.如图所示，圆盘绕竖直轴匀速转动，盘面离地高度为h，当转动的角速度为ω0时，位于圆盘边缘的物块A（可看成质点）刚好从圆盘上飞离，从飞出到落地的（水平位移刚好为h，不计空气阻力，则（假设物块与圆盘的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）
A、圆盘的半径为 B、圆盘的半径为 C、物块与圆盘的动摩擦因数为ω0 D、物块与圆盘的动摩擦因数为ω09.A，B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则（ ）
A、A，B两物体运动方向相反 B、t=4s时，A，B两物体相遇 C、在相遇前，t=4s时A，B两物体相距最远 D、在相遇前，A，B两物体最远距离20m10. 水平地面上与物体受到的水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图甲所示，物体速度v随时间t变化的关系如图乙所示，g=10m/s2 ， 根据图中信息可以确定（ ）
A、物块的质量为1kg B、物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.7 C、物块在前3s内的平均速度为 m/s D、0～1s内物块所受摩擦力2N二、实验题
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11.
图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的．光电计时器像打点计时器一样，也是一种研究物体运动情况的计时仪器，其结构如图丙所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当一辆带有档光片的小车从a、b间通过时，光电计时器就可以显示挡光片的挡光时间．某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，做了一个U型遮光板如图丁所示，两个遮光片宽度均为L=5mm，将此U型遮光板装在小车上，让小车做匀速直线运动通过静止的光电计时器，实验时测得两次遮光时间分别为△t1=0.10s，△t2=0.05s，从第一遮光片遮光到第二个遮光片遮光经过的时间t=1s，则：
(1)、图乙是（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是（填“交流4﹣6V”或“交流220V”）．(2)、第一个遮光片通过光电门的速度大小为 m/s，第二个遮光片通过光电门的速度大小为 m/s．(3)、小车做加速直线运动的加速度大小为 m/s2 ．12.某学习小组利用如图1所示装置验证牛顿第二定律
(1)、为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是 （填选项前的字母）；A、将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节沙桶中沙的质量的，使小车在沙桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 B、将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 C、将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动(2)、如图2是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，可算出小车的加速度a=m/s2（计算结果保留三位有效数字）；(3)、该小组同学在验证“合力一定时加速度与质量成反比”时，增减砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a﹣ 图线后，发现：当 较大时，图线发生弯曲．在处理数据时为避免图线发生弯曲的现象，该小组同学的应画出是 ．A、a与 的关系图线 B、a与（M+m）的关系图线 C、a与 的关系图线 D、a与 的关系图线．三、计算题
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13.
质量为1kg的物块静止在水平台面上的坐标原点，地面与物块的动摩擦因数与位移的关系如图甲所示，现物块受拉力作用，由静止开始沿坐标轴向正方向运动，运动的v﹣t图像如图乙所示，第3s末恰好到达9m位置，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：
(1)、第3s内的加速度大小；(2)、1.5s末时刻的拉力大小．14.同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置．图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板．M板上部有一半径为R的 圆弧形的粗糙轨道，P为最高点，Q为最低点，Q点处的切线水平，距底板高为H．N板上固定有三个圆环．将质量为m的小球从P处静止释放，小球运动至Q飞出后无阻碍地通过各圆环中心，落到底板上距Q水平距离为L处．不考虑空气阻力，重力加速度为g．求：
(1)、距Q水平距离为 的圆环中心到底板的高度；(2)、小球运动到Q点时速度的大小以及对轨道压力的大小和方向；(3)、摩擦力对小球做的功．15.如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为 ．
16.如甲图所示，质量为M=4kg足够长的木板静止在光滑的水平面上，在木板的中点放一个质量m=4kg大小可以忽略的铁块，铁块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．两物块开始均静止，从t=0时刻起铁块m受到水平向右，大小如图乙所示的拉力F的作用，F共作用时间为6s，（取g=10m/s2）求：
(1)、铁块和木板在前2s的加速度大小分别为多少？(2)、铁块和木板相对静止前，运动的位移大小各为多少？(3)、力F作用的最后2s内，铁块和木板的位移大小分别是多少？