部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》同步练习
试卷更新日期：2018-09-18 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 给划线字选择正确的读音。
背诵（bèi bēi） 背包（bèi bēi）
圆圈（quān juàn） 猪圈（quān juàn）
2. 比一比，再组词。堂 戒 厉 既
常 械 历 即
详 塾 涂 提
祥 熟 途 题
3. 选字填空。厉 历
①墙上的挂又翻过了一页。
②没想到，他会这么害。
提 题
③他出的这些意见都是正确的。
④这篇课文的目是《不懂就要问》。
4. 读句子，写出划线词的近义词。①先生讲得很详细。
②课堂里霎时变得鸦雀无声。
③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
5. 给下面一段话加上标点符号。孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧
6. 选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
①他背书总喜欢。
②你这样地背，有什么用呢？
③老师刚走进教室，教室里顿时。
二、语段阅读
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7. 阅读下文，回答问题
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
(1)、孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？(2)、你认为孙中山是个怎样的人？8. 重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
(1)、在语段中找出一组近义词。
(2)、用“就是……也……”写一句话。三、语言表达
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9. 我在学习中遇到不懂的问题时，。