教科版小学科学一年级上学期第二单元第五课《用相同的物体来测量》
试卷更新日期：2018-09-18 类型：同步测试
一、填空题
-
1. 利用“十进制”进行测量时优点有：2. 想要直观的比较测量结果的长短，需要用的标准物来测量。
二、选择题
-
3. 选择小立方体做标准物的原因不包括（ ）
A、每边一样长，方便使用； B、比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差； C、方便粘在一起； D、只用一个小立方体，会降低测量的速度；4. 讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）A、一个小组一个小组轮流测量 B、截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可 C、选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D、老师测量，学生观察三、判断题