浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.6 单细胞生物和多细胞生物（第1课时） 同步练习
试卷更新日期：2018-09-17 类型：同步测试
一、基础题
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1. 下列一组都是单细胞生物的是( )
A、衣藻、草履虫 B、衣藻、海带 C、酵母菌、海绵 D、香菇、草履虫2. 草履虫和衣藻的最根本区别在于( )A、是否运动 B、个体大小 C、是否进行光合作用 D、是否生活在水中3. 观察草履虫结构时，在载玻片的滴液上放少量棉花纤维，再盖盖玻片，并用吸水纸从盖玻片的边缘吸去一些水，这样做的目的是( )
A、使草履虫不运动 B、限制一定的范围使草履虫运动慢些，便于观察 C、防止草履虫从盖玻片下跑出来 D、使草履虫依附在棉花纤维上4. 与草履虫消化食物关系最密切的结构是( )A、食物泡 B、伸缩泡 C、表膜 D、纤毛5. 下列几类植物在地球上出现最早的是( )A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物6. 从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等的动物和植物分别是( )A、爬行动物和种子植物 B、鸟类和被子植物 C、昆虫和被子植物 D、哺乳动物和被子植物7. 比较衣藻和植物细胞如下图：
(1)、衣藻和植物细胞相同点：都具有、、、。(2)、衣藻和植物细胞不同点：①衣藻前端有 ， 能感知光线的强弱；
②衣藻有 ， 能帮助其在水中游动；
③我认为衣藻是(填“动物”或“植物”)，理由是。
二、中档题
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8. 我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是( )A、整个身体由一个细胞构成 B、都能够独立完成生命活动 C、大多数生活在水域环境中 D、都是对人类有害的生物9. 下列关于草履虫的说法中，正确的是( )
A、有专门的呼吸器官——表膜 B、观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C、为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D、能对刺激作出反应，趋利避害10. 下面对衣藻和草履虫的分析比较，你认为正确的是( )A、它们都是单细胞生物，都有叶绿体 B、它们都是单细胞生物，都有伸缩泡结构 C、它们都是单细胞生物，都用鞭毛运动 D、它们都是单细胞生物，都有摄食结构11. 与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是( )①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤细胞核
A、①③ B、③④ C、②③ D、①⑤12. 在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
(1)、用来观察草履虫的液滴应取自培养液的。
(2)、为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？。(3)、草履虫每天大约吃掉43 000个细菌，食物由[]进入体内，用[]消化食物，不能消化的食物残渣通过[]排出体外，所以草履虫对有一定的作用。
(4)、你认为在草履虫的生殖中起重要作用的结构是[]。(5)、为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫________。
A、从左向右运动 B、从右向左运动 C、不运动 D、ABC皆有可能三、拓展题
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13. 某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。(1)、分析并作出假设：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成 ， 实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：。
(2)、制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要 ， 放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯。
(3)、分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：。