部编版九年级上册语文第三单元第12课《湖心亭看雪》同步练习
试卷更新日期:2018-09-13 类型:同步测试
一、选择题
-
1. 下列划线字的注音全对的一项是( )A、雾凇(sōng) 长堤(dī) 毳衣(cùi) B、沆砀(dàng) 拏(ná) 喃喃(nǎn) C、金陵(lín) 芥(jiè) 崇祯(zhēn) D、更定(gēng) 铺毡(zhān) 痴(chī)2. 下列句子中划线词的解释有误的一项是( )A、客此(客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着) B、上下一白(全) 雾凇沆砀(白气弥漫的样子) C、余拏一小舟(撑) 强饮三大白(大杯酒) D、湖中人鸟声俱绝(全,都) 及下船(等到)3. 下列句子中划线词的意思相同的一项是( )A、余住西湖/余拏一小舟 B、是日更定矣/更有痴似相公者 C、是金陵人/是日更定矣 D、上下一白/余强饮三大白而别
二、文言文阅读
-
4. 给下面的句子划分正确的朗读节奏。(1)、湖 中 人 鸟 声 俱 绝(2)、舟 中 人 两 三 粒 而 已(3)、余 强 饮 三 大 白 而 别(4)、莫 说 相 公 痴,更 有 痴 似 相 公 者5. 《湖心亭看雪》选自《》,作者是(朝代)文学家 , 字宗子,号。著有《》《》等。本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。6. 阅读文言文,回答问题
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(1)、解释下列划线的词。①湖中人鸟声俱绝
②余强饮三大白而别
③湖中焉得更有此人
(2)、下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是( )A、上下一白 B、余拏一小舟 C、一童子烧酒 D、湖心亭一点(3)、翻译下列句子。①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(4)、文中写景的句子有哪些?作者写景运用了什么手法?(5)、用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”一句所展现的景色。(6)、文中作者所表达的情感较为复杂,下列说法有误的一项是( )A、一个“痴”字,表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B、文章借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C、文章字里行间流露出作者与民同乐的情怀。 D、文章委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。7. 阅读文言文,回答问题【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
(1)、解释下列句子中划线的词。①雾凇沆砀
②望之蔚然而深秀者,琅琊也
(2)、选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项( )A、望之蔚然而深秀者,琅琊也 B、得之心而寓之酒也 C、醉翁之意不在酒 D、属予作文以记之(3)、把下面的句子翻译成现代汉语。①余强饮三大白而别。
②峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(4)、《湖心亭看雪》和《醉翁亭记》两文的作者都寄情山水,但表达的思想感情却不同。请结合两篇文章的内容和背景加以分析。三、综合性学习
-
8. 阅读下列材料,请按要求作答。
材料一:为了弘扬千年蜀道文化,建设中国生态康养旅游名市,第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道·剑门景区开幕。
材料二:广元是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠,从建县至今有2 300多年的历史,文化资源丰富。它是中国古栈道文化的集中展现地,是三国历史文化的核心走廊,又是武则天的家乡,也是红四方面军长征出发地、川陕苏区主战场。它的文化主要集中在剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。
(1)、学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动,请你仿照示例为此次活动方案补充两个活动内容。活动主题:弘扬千年蜀道文化
活动内容:
示例:画说蜀道文化
(2)、为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学拟邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请,你会如何说?