2018-2019学年人教版物理八年级上学期 4.1 光的直线传播 同步练习

试卷更新日期:2018-09-13 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(   )
    A、水母 B、萤火虫 C、月亮 D、发光的霓虹灯
  • 2. 下列物体中属于光源的是(   )
    A、 放映中的投影仪屏幕 B、 明亮刺眼的玻璃幕墙 C、 播放节目的电子大屏幕 D、 正月十五皎洁的满月
  • 3. 人类梦想移民到月球,如果能实现的话,月球上的居民可以看到(  )
    A、月食现象 B、日食现象 C、日食和月食现象 D、看不到日食和月食现象
  • 4. 图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )
    A、 树荫下的圆形“光斑” B、 山峦在水中的“倒影” C、 河水看上去“较浅” D、 钢勺在水面处“折断”
  • 5. 下列现象中,由于光的直线传播形成的是(   )
    A、 水中的倒影 B、 沙漠中的“海市蜃楼” C、 水中的筷子 D、 树荫下的圆形光斑
  • 6. 动动脑筋:请帮小明在下列物体中找出不是光源的一个(  )
    A、闪电 B、太阳 C、月亮 D、亮着的电灯
  • 7. 如图所示的四种情景中,属于光的直线传播形成的是(   )

    A、日食 B、铅笔好像折断了 C、鸟巢水中倒影 D、放大的像
  • 8. 下列不是光源的物体有( )
    A、太阳 B、火焰 C、月亮 D、电灯
  • 9. 下列词语所描述的,是光源的是(   )
    A、金光闪闪 B、火光冲天 C、红光满面 D、波光粼粼
  • 10. 晴天,树荫下的地面上出现的圆形光斑是( )
    A、太阳的实像 B、太阳的影子 C、太阳的虚像 D、树叶的影子
  • 11. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(  )

    A、水母 B、萤火虫 C、月亮 D、霓虹灯

二、多选题

  • 12. 能用光的直线传播来解释的现象是(   )
    A、日食和月食 B、镜中花水中月 C、小孔成像 D、水杯中折断的筷子

三、填空题

  • 13. 发生日偏食时,太阳光透过茂密的树叶间的缝隙,会在树下的地面上形成许多大小不同的(选填“圆形”或“月芽形”)光斑;光斑大小不同的主要原因是
  • 14. 比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点.

    相同点:

    不同点:

  • 15. 光在真空中的传播速度是m/s. 太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是.
  • 16. 日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间,其中影子的形成可以用光的来解释.烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、、蓝三种色光混合而成的.
  • 17. 光在真空中的传播速度为 m/s,光在其他透明介质中的传播速度比在真空中的光速;1光年=m,已知牛郎星和织女星之间的距离为16光年,它们相距为 km.
  • 18. 光源是指的物体,光源分为光源和光源.我们能看见光源,是由于发光物体发出的光进入了我们的
  • 19. 大约两千四百年前,我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,解释了小孔成像的原理.小光同学将两个长度均为50cm,直径为5cm的直筒套在一起,做成如图的仪器(M筒的直径稍大,可以在N筒上并能前后移动)

    (1)、小孔成的像是倒立的像.可以用解释.所成的像与小孔的形状关.
    (2)、若直筒M、N位置不动,让物体远离N筒,像距 , 像的大小(以上两空选填“变大”“不变”或“变小”).

四、实验题

  • 20. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝(选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状(选填“改变”或“不变”).

  • 21. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机,如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 填“倒立”或“正立” 填“虚”或“实” 像,若水平向左移动易拉罐,像的大小 填“变大”或“变小”或“不变”

五、作图题

  • 22. 如图,路灯下站着小芳、小刚两人,请根据小芳和小刚的身影,标出图中路灯灯泡S的位置。

  • 23. 作图题

    如图所示,人眼在S处,P、Q是不透光的挡板,试作出人眼通过PQ之间的缝隙所能看到的挡板右侧的范围。

  • 24. 如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围(画出光路示意图).

  • 25. 如图中一发光点S在不透明的木板AB的左边,木板上有一个小孔,请在如图中画出光线能达到的范围,并在此范围中打上阴影线。