人教版历史八年级下册第二单元第6课 探索社会主义道路的道路同步练习

试卷更新日期:2015-08-07 类型:同步测试

一、人教版历史八年级下册第一单元第6课 探索社会主义道路的道路同步练习

  • 1. 中国共产党第八次全国代表大会召开的时间是(    )


    A、1954年 B、1955年 C、1956年 D、1957年
  • 2. 1956年召开的中共八大明确指出,当前党和人民主要的任务是(    )


    A、抗美援朝,保家卫国 B、开展土地革命 C、集中力量发展社会生产力 D、镇压反革命
  • 3. 探索社会主义道路道路的良好开端是下列哪次会议的召开(    )。


    A、中共一大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共十一届三中全会
  • 4. 对社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化运动的评价,正确的是(   )

    ①党对建设社会主义的正确探索 ②反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望  ③过分夸大了人的主观能动性 ④ 完全符合中国的国情


    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 5. 下列关于中国共产党第八次全国代表大会的叙述不正确的是( )

    A、正确分析了国内主要矛盾的变化 B、指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 C、是对社会主义道路的一次重要探索 D、制定了社会主义时期的总路线
  • 6. 中共中央发动了“大跃进”和人民公社化运动,是由于( )
    ①社会主义建设缺乏经验  ②急于求成  ③忽略客观经济规律  ④对国情没有认识清楚
      

    A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 7. 1958年,中国共产党提出的建设社会主义总路线的主要教训是( )

    A、要集中力量发展社会生产力 B、经济建设一定要高速度发展 C、社会主义阶段要实行按劳分配 D、经济指导方针要符合客观经济规律
  • 8. 大跃进和人民公社化运动中“左”倾错误的主要标志中,不包括( )

    A、高指标 B、浮夸风和共产风 C、瞎指挥 D、一刀切
  • 9. 1958年据报刊报导,我国高产卫星:小麦高产达到7320斤,早稻亩产达到3、69万斤。这个数字说明(   )


    A、“农业增长有限”论的错误 B、“人有多胆,地有多大产” C、浮夸风的“左”倾错误 D、党对农业生产的重视
  • 10. “全民大炼钢”、“大办公社食堂,吃饭不要钱”与这些事情相关的是(   )


    A、一五计划 B、大跃进和人民公社化 C、文化大革命 D、三大改造
  • 11. “大跃进”和人民公社化运动是党在哪一过程中的一次严重失误(    )


    A、第一个五年计划的具体实施 B、探索社会主义道路的道路 C、新中国成立后土地改革 D、三大改造
  • 12. “大跃进”和人民公社化运动中“左”倾错误的主要标志是(   )

     ①高指标  ②浮夸风   ③共产风   ④瞎指挥  ⑤反右派


    A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤
  • 13. 1958年中共中央提出的社会主义建设总路线忽视了(  )


    A、人民的愿望 B、党的领导 C、人民的积极性 D、客观经济规律
  • 14. 有些名字往往与时代特征有一定的关系。有一对孪生兄弟,哥哥取名“跃进”,弟弟取名“公社”。请判断这对兄弟可能出生于(   )


    A、1927年 B、1949年 C、1952年 D、1958年
  • 15. 曾有报刊不切实际地宣传某人民公社小白亩产10万公斤、一棵白菜重250公斤,甚至提出“人有多大胆,地有多大产”的口号,这种宣传应出现于(   )


    A、土地改革时期 B、抗美援朝时期 C、三大改造时期 D、“大跃进”时期
  • 16. 党在探索社会主义道路道路中的一次严重失误是

  • 17. 中共八大明确指出,当期党和人民的主要任务是集中力量发展

  • 18. 被誉为县委书记的榜样、人民的好干部是

  • 19. 为我国核武器研制事业做出重大贡献,被誉为“两弹元勋”的科学家是

  • 20. “共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。”说这句话的人是

  • 21. 举出探索社会主义建设时期的英雄人物。

  • 22. 中共八大提出的党和人民的主要任务是什么?

  • 23. 党在探索社会主义道路道路中的一次严重失误是什么?

  • 24. 大跃进和人民公社化运动造成哪些严重错误泛滥?

  • 25.

    读下图回答问题:

            

    (1)、上面两幅壁画产生于哪一历史时期?内容是否真实?

    (2)、出现这种现象的主要原因是什么?

    (3)、学史,要以史为鉴,今天,你认为我们政府在制定政策时要注意些什么?