云南民族大学附中2017-2018学年七年级上学期生物12月月考试卷
试卷更新日期:2018-09-07 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 2012年昆明地区旱情加剧,导致农作物减产,这表明影响农作物生长的主要环境因素是( )A、 光 B、水 C、空气 D、温度2. 某研究部门得到一份生物样品,借助显微镜观察后,鉴定为植物样品,其依据是细胞结构中有( )A、细胞膜、细胞质 B、液泡、细胞核 C、细胞质、线粒体 D、细胞壁、叶绿体3. 科学家利角干细施成功培养出了心肌细胞,这种转变约原因最可能的是干细胞( )A、分裂的结果 B、分化的结果 C、生长的结果 D、成熟的结果4. 下列人体结构中,属于组织层次的是( )A、一块骨 B、一块骨骼肌 C、一滴血液 D、一只耳朵5. 生物圈是指( )A、生物活动所能达到的范围 B、地球上的全部生物及其生存环境 C、地球上的全部生物 D、我们所知道的全部星球6. 生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,下列生态系统调节能力最强的是( )A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、湿地生态系统7. 春天,桃、柳、苹果等植物的美丽花朵是由以下哪一结构发育来的( )A、芽 B、叶 C、茎 D、根8. 农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这句谚语形象地说明了植物的生活离不开( )A、适宜的温度 B、充足的有机物 C、水和无机盐 D、一定的湿度9. 下列植物中,常作为监测空气污染程度的指示植物是( )A、葫芦藓 B、海带 C、娑罗树 D、油松10. “葵花朵朵向太阳”描述了生物基本特征中的生物对( )做出反应.A、阳光 B、温度 C、水 D、空气11. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是( )A、5×8× B、10×10× C、15×10× D、20×45×12. 能使草履虫在水中运动的主要结构是( )A、表膜 B、纤毛 C、口沟 D、食物泡13. 构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化,能够形成的组织有( )
①上皮组织 ②输导组织 ③营养组织 ④分生组织
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④14. 杜鹃花和杜鹃鸟相比,杜鹃花没有的结构层次是( )A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统15. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得( )A、像甲羊 B、像乙羊 C、像丙羊 D、难以预测16. 地球上最大的生态系统是( )A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈17. 下列有关果实形成和种子萌发的叙述,不正确的是( )A、大豆豆苗上的叶片主要是由子叶发育成的 B、水蜜桃的可食部分是由子房壁发育成的 C、玉米粒是由子房发育成的 D、豌豆种子的子叶是由受精卵发育成的18. 某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响,便一起寻找鼠妇,并记录下各处发现鼠妇的数据,通过下表数据可知,适宜鼠妇生存的环境条件是( )①水泥路上为0 只
②水槽边的石头下为24只
③庭院里的花盆底下为18只
②④干草地中为2只
A、高温干燥 B、阴暗潮湿 C、空气污浊 D、阳光充足19. 下列各组显微镜镜头中,视野最暗应选择的是( )A、10×40× B、5×10× C、16×40× D、5×40×20. 用显微镜观察装片,在视野中央出现一污物,移动装片和转动目镜,污物均不动.说明污物可能在( )A、装片 B、反光镜 C、物镜 D、目镜21. 以下关于草履虫的说法,不正确的是( )A、草履虫体内具有染色体 B、草履虫是单细胞生物 C、草履虫能够对外界刺激作出反应 D、草履虫体内有叶绿体22. 下列影响玉米生存的因素中,属于生物因素的是( )A、害虫 B、阳光 C、水分 D、温度23. 生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是( )A、种瓜得瓜,种豆得豆 B、螳螂捕蝉,黄雀在后 C、千里之堤,溃于蚁穴 D、不入虎穴,焉得虎子24. 产生氧气最多的生态系统是( )
A、湿地生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、森林生态系统25. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.使江水如此美丽的植物主要是( )A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、蕨类植物26. 玉米种子储存养料的结构是( )A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、胚乳27. 根能够不断地生长,主要是因为( )A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长28. 被称为地球之“肺”的是( )A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林29. 种子萌发时,首先突破种皮的是( )
A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳30. 下列有关病毒的说法错误的是( )
A、病毒有细胞壁 B、病毒不能独立生活 C、病毒用肉眼看不到 D、病毒寄生生活31. 我们吃成熟的香蕉时,吃的主要是( )A、细胞质 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织32. 动物体细胞中的能量转换器是( )A、线粒体 B、叶绿体 C、叶绿体和线粒体 D、发动机33. 在显微镜下观察番茄果肉细胞时,看不到细胞膜这一结构,是因为( )A、果肉细胞无细胞膜 B、细胞膜紧贴在细胞壁内侧,非常薄 C、显微镜的视野太暗 D、显微镜的放大倍数太低34. 制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是( )A、防止水溢出污染装片 B、增强透明性 C、避免实验材料移动 D、避免盖玻片下面出现气泡35. 在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放于0.9%的生理盐水中,是为了( )A、保持细胞原有形态 B、保持标本透明度 C、杀死细胞 D、更容易染色36. 水稻根尖的一个细胞里有12对染色体,经过两次连续分裂后,每一个新形成的细胞里含有的染色体为( )A、12对 B、12条 C、24对 D、不能确定37. 将颗粒完整饱满的两组种子在25度左右分别播种,提供充足的水分和空气,第一组播种在肥沃的土壤中,第二组播种在贫瘠的土壤中,请问这两组种子的萌发情况( )A、第一组先萌发 B、第二组先萌发 C、同时萌发 D、都不萌发38. 某校生物小组种萝卜喜获丰收,请问萝卜增产的物质主要来自( )A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B、土壤中的无机盐 C、空气中的二氧化碳和土壤中的水分 D、空气中的氧气和土壤中的有机物39. 在植物界,种类最多分布最广的一类植物是( )A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物40. 到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明( )A、杨树和柳树不适应寒冷的环境 B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C、松柏和杨柳进行着生存斗争 D、它们都能适应寒冷的环境二、综合题
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41. 如图是食物关系图,分析并简要回答:(1)、图中共有食物链.上述生物中属于生产者的是 . 数量最少的生物是 .(2)、此图若表示生态系统,没有画出的生物是 . 该地曾在一段时间里,来了一群捕蛇的人,大量的蛇被捕杀,在短时间内,迅速增多的是 .(3)、在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持相对稳定,这种现象叫做 . 由此可知生态系统具有一定的能力.42. 如图是植物细胞模式图,请据图回答:(1)、③的作用是;植物细胞独有的能量转换器是[] .(2)、若观察口腔上皮细胞,在图示结构①中一定不能观察到的结构是[]和[] . 若是樱桃果肉细胞,则樱桃的酸味来自[] .(3)、⑤是;用碘液染色,最容易被染色的结构是[] .43. 某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验,请回答下列问题:
瓶子
水分
温度
光照
结果
1号
适量
适宜
有
萌发
2号
适量
高温
有
没有萌发
3号
适量
适宜
无
萌发
4号
适量
低温
有
没有萌发
(1)、经过小组查找的资料发现,农民在播种前往往要松土,其目的是使土壤中有。(2)、实验中1号瓶与3号瓶是一组对照组,变量是;根据这个实验的结果,说明。(3)、实验中2号瓶与4号瓶中的种子没有萌发,主要是因为不能满足种子萌发的需要。(4)、生物兴趣小组每个瓶子选择10粒种子,而不是只用一粒种子,是为了排除造成的。(5)、该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子自身的是完整的、活的。而且不在休眠期。44. 观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题(1)、A图中5和B图[]结构的名称相同;A和B都属于植物(2)、B图示玉米结构示意图,B图主要储存营养的结构名称是[];(3)、我们做米饭的大米和上图(填字母)结构相似。(4)、B图能发育成根的是[]。从植物器官看,B是。45. 如图是植物细胞和动物细胞结构图及生物的结构层次模式图,请据图回答:
(1)、A是细胞的结构(动物或植物)。(2)、在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图A的装片时应该滴加。(3)、在A、B两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[];含有遗传物质的是[]。(4)、从如图生物体的结构层次中看出,生物体的生长包括细胞的[]和[]。(5)、如果从第1个细胞开始连续分裂12次,细胞的数目将达到个(写出算式即可)。46. 请你认真观察和识别如图所示图片中的植物,并阅读植物分类的相关内容,完成下列各题:(1)、属于裸子植物的是[] . 玉米属于[]类植物。(2)、从上图可以看出,只有三个器官的植物是。古代的形成今天的煤。(3)、A类植物和B类植物都属于种子有果皮包被的,所以都属于植物,D类植物、E类植物和F类植物从有无种子这个特征来看可以归在同一类别里,那就是植物。