2018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动和力 同步练习
试卷更新日期：2018-09-05 类型：同步测试
一、单选题
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1. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是 （ ）A、
B、
C、
D、
2. 一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（ ）A、脸朝前方跳下，着地后立即站定 B、脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步 C、脸朝后方跳下，着地后立即站定 D、脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步3. 关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）A、高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性4. 小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（ ）A、踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用 B、脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因 C、守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力为非平衡力 D、守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态5. 运动场上下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A、跳远运动员助跑一段距离才起跳 B、箭被弓射出后仍向前运动 C、掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D、举重运动员把杠铃举在空中不动6. 在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（ ）A、单纯的实验方法 B、单纯的推测方法 C、数学推导的方法 D、实验加推测的方法7.漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的的是（ ）
A、大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变 B、大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进 C、小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水 D、正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来8. 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A、力是改变物体运动状态的原因，所以力肯定就不能使物体保持静止 B、力是使物体运动状态发生改变的原因 C、力的作用效果是一定能使物体运动状态改变 D、物体不受力就会静止，受到力的作用就一定运动9.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车（ ）
A、将继续向前匀速运动 B、运动的速度将越来越慢 C、将立即停止运动 D、受到的摩擦力将越来越大10. 下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（ ）
A、在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B、树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 C、汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 D、在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处二、填空题
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11. 首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 ， 在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是。
12. 物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变。
13.如图所示，足球跟随着运动员前进，运动员通过控制足球的运动状态．足球被踢出后，在空中继续运动，脚对足球（选填“仍然有”或“不再有”）力的作用，其运动状态发生改变的原因是。
14. 2011年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。动车脱轨后向桥下坠落是因为动车受到的作用。同学们下楼时常被告知：不能拥挤走得太快。这是因为前面同学不小心摔倒时，后面的同学由于会继续前进，容易发生踩踏事故。15. 请阅读下面的文章：物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读，请你回答以下问题：
(1)、阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的有关。(2)、请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的来减小飞机的 ， 使自身的容易改变，以提高歼击机的灵活性。
(3)、请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的相同和两车的相同。三、实验探究题
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16. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
(1)、让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；(2)、根据实验现象推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持运动状态不变。(3)、由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是。