吉林省长春市大学区2016-2017学年八年级下学期物理第三次月考试卷
试卷更新日期：2018-09-05 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 下列给出的现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A、苹果从树上落下 B、汽车匀速转弯 C、人造地球卫星绕地球匀速转动 D、货物被超重机吊起匀速上升2. 下列现象中，没有利用到惯性的是（ ）A、跳远运动员助跑一段时间才起跳 B、掷出去的铅球在空中继续运动向前飞行 C、上岸边后的鸭子，振动翅膀，将水抖动 D、苹果熟了，从树上落下地面3. 一个匀速直线运动的物体，若同时给它一对平衡力则物体将（ ）A、立即停止 B、速度增大 C、速度减小 D、保持原有运动状态4. 下面各项活动中，属于增大压强的是：（ ）A、书包带做的宽大 B、冰面要破裂时马上趴在冰面上 C、在火车轨道下垫上枕木 D、把钉子的前端做的尖5. 如图，关于液体A、B、C、D四点的压强的说法中正确是（ ）
A、A点压强最大 B、B点的压强最大 C、C点的压强最大 D、D点压强最大6. 在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出，其主要原因是（ ）A、软木塞受潮膨胀 B、瓶口因温度下降而收缩变小 C、瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住 D、瓶内压强减小，大气压把瓶塞紧7. 2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）A、动能增加，重力势能增加 B、动能减少，重力势能减少 C、动能不变，重力势能减小 D、动能不变，重力势能增加8. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A、把橡皮泥捏成不同造型 B、进站的火车受阻力缓缓停下 C、苹果受重力竖直下落 D、用力把铅球推出9. 下图中人没有对物体做功的是 （ ）A、
推小车向前运动5m
B、
向前拉重3000N的重物，重物没动
C、
用定滑轮提升重物1m
D、
用滑轮提升重物2m
10. 如图所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是（ ）
A、在木箱下垫上圆木是为了减小摩擦力 B、木箱受到推力的大于它受到的摩擦力 C、木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 D、两位同学推力是维持木箱运动的原因二、填空题
-
11. 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫 ， 这个力的施力物体是。这个力在物体上的作用点叫。这个力的大小只与有关，且成比。公式是。这个力的方向是 ， 重垂线是根据。12. 大卡车的车轮多是增大减小 ， 吸管的一端是尖的是减小来压强；13. 如图所示，把一摞子相同的书叠放在水平桌面上，若要用水平的力把其中一本书慢慢地抽出来，那么把（选填“上面”或“下面”）的书抽出时感觉更费力；把上面的几本书拿走后，剩下的书对桌面的压强。（选填“变大”、 “变小”或“不变”）
14. 把同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两杯中液面相平，如图所示。那么甲杯底部受到液体的压强乙杯底部受到液体的压强。鸡蛋在甲乙两杯中所受浮力F甲F乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）
15. 向两张竖直放置的纸中间吹气时。两张纸会向运动。其原因是中间大，压强。16. 用同样大小的力F拉不同的物体A、B在水平地面上以不同的速度VA>VB移动了相同的距离s，则推力对物体A、B做功WAWB推力做功的功率PAPB（填“>”“<”或“＝”）17. 把一个苹果放在水中时，有3/4浸没在水中，则苹果的密度是 ， 把它浸没在液体中时有1/5浸没在液体中，则液体的密度是。18. 在冬天下雪后，出租车司机会把车速减慢，这是因为车速越大越大，发生危险的可能性也越大。19. 一个身高是1.6m的人，双脚站立在地面上时对地面的压强是。（已知人体的密度接近于水的密度，g取10N/kg）20. 一个质量是200g的木块放在水中静止时，它所受的浮力大小等于 ， 下表面所受水的压力是。21. 同样重的铅球和铁球都浸没在水中，受到的浮力大一些。（已知：ρ铅>ρ铁）22. 用同一个密度计测甲乙两种液体的密度时，如下图：在两种液体中所受浮力F甲F乙 ， 两种液体的密度是ρ甲ρ乙（填“>”“<”或“=”）
三、计算题
-
23. 体积为5×10-4m3的铁块全部浸没在水中，求它所受浮力大小？24. 一个质量是50kg的人，其中一只鞋底的面积是200cm2 ， 则人走路时对地面的压强是多少？
四、作图题
-
25. 如图所示，重为40牛的物体A静止在水平地面上，请用力的图示法在图中画出物体所受的重力G。
26. 有一只聪明的小老鼠建了一个二室的房子，为了通风条件好一些，它建成了一侧偏高，一洞口平坦的洞，请画出风在其中的流向。
五、实验题
-
27. 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)、实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数。(2)、比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。(3)、小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关28. 某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关。他们用U形管压强计做了实验。其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）。他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中。（已知ρ盐水＞ρ水）
(1)、该同学是通过观察比较知道液体内部压强大小的。(2)、分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离的（选填“有关”或“无关”）(3)、分析比较实验次数中的实验数据，可得到初步结论：当深度相同时，液体内部压强与有关，大，液体内部压强越大。(4)、分析比较表二或表三中的实验数据，可得到初步结论：。29. 如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答下列问题：
(1)、设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受的关系。(2)、甲实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ， 将永远作匀速直线运动。(3)、上面两个实验中都涉及到了控制变量法，其实在科学研究中常要用到许多研究方法。下面四个物理实例中，采用的研究方法相同的两组实验是。（填序号） ①研究水的沸腾过程的特点； ②利用小球的振动来判断发声体在振动；③研究真空中不能传声； ④根据小桌陷入海绵的深度判断压力的大小30. 如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
(1)、由图和可知浸在液体中的物体所受浮力大小跟浸在液体中的体积有关．(2)、由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．(3)、根据图中数据可知，物体的密度是kg/m3 ， 煤油的密度是kg/m3。