黑龙江省大庆市第五十六中2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2018-09-04 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列事例与化学有关的是（ ）
①研制新药物 ②使环境变得更美好 ③研制新型半导体材料 ④研制印染工业的新型染料
A、①② B、①③ C、①②④ D、①②③④2. 实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是( )A、
B、
C、
D、
3. 郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论4. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A、①②③ B、②④⑤ C、③④⑥ D、③⑤⑥5. 下列物质的用途中，主要利用了其化学性质的是（ ）A、电笔中充氖气通电能发出红光 B、干冰用于人工降雨 C、氧气用于医疗急救 D、液氮用于医疗上冷冻麻醉6. 实验室加热150mL的液体，可以使用的仪器是（ ）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台．
A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、②③⑤⑥7. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ）A、用水冲灭 B、用书本扑打扑灭 C、用嘴吹灭 D、用湿抹布盖灭8. 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ）A、氮气 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒物9. 实验室用高锰酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ）
A、③②①⑦④⑤⑥ B、②③⑦①④⑥⑤ C、②③⑦①④⑤⑥ D、①③②④⑦⑤⑥10. 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、无法确定11. 市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：实验人
实验方案
小敏
一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英
第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是（ ）
A、小敏 B、小英 C、小玲 D、小红12. 下列实验现象的描述正确的是（ ）A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体13. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。以下是同学们对该实验的判断和认识：
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；
②红磷的用量不足会影响实验结论；
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；
④将红磷改为碳也能得到符合题意的实验结论；
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了。其中有错误的是（ ）。
A、④⑤ B、③② C、②① D、①③14. 对于三个反应的叙述中错误的是（ ）
A、都是化合反应 B、生成物都是固体 C、都需要点燃 D、都是氧化反应15. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（ ）
A、极易溶于水 B、不易溶于水 C、易溶于水 D、与气体是否溶于水无关二、填空题
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16. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
(1)、用于夹持试管的仪器是；(2)、取用粉末状药品时一般选用；(3)、用于吸取和滴加少量液体的是(4)、常用于给物质加热的仪器是；(5)、既可用作反应容器又能直接受热的是；(6)、用来收集和贮存少量气体时需用。17. 如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满 氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有什么样的性质？
(1)、(2)、18. 鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：(1)、从上可知，硫化氢的物理性质是。(2)、若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用法收集硫化氢气体。(3)、写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式。19. 有下列物质：①四氧化三铁②海水③五氧化二磷④铜丝⑤空气，其中属于纯净物的有 ， 属混合物的有。(填序号)20. 阅读下面的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）：①在通常状况下，氯气呈黄绿色，②有强烈的刺激性气味．③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成了液态氯，④继续冷却到-101℃时，变成了固态氯．⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸．⑥红热的铜丝在氯气中会燃烧，⑦氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体．
以上句子中，属于描述物理变化的是 ， 化学变化的是 ，
物理性质的是 ， 化学性质的是。
21. 李强在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，并通过自学完成了A处所表示内容的填写，请你完成B、C的填写内容．
A．是化合反应不是氧化反应，举例：二氧化碳+水 碳酸
B. ， 举例
C. ， 举例
22. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)、取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。(2)、点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。
(3)、再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。23. 下图是铁丝在氧气中燃烧实验图。试回答下列问题：
(1)、铁丝的一端所系火柴的作用是 ，(2)、集气瓶中放水的作用是 ，(3)、实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象 ，(4)、反应的符号表达式为 ，(5)、如没有观察到预期的实验现象，则可能的原因是（写两条） ， .24. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
(1)、该实验中红磷需稍过量，目的是 ．(2)、步骤②集气瓶中的现象是 ， 其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ， 由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．(3)、该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论．(4)、若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？成功，原因是 ．25. 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
(1)、写出指定仪器的名称：②；(2)、写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
(3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。
26. 通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
(1)、写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式。(2)、通过查阅资料得知：①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ， 收集装置是。(填字母编号)(3)、请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式。