部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习
试卷更新日期：2017-02-27 类型：同步测试
一、基础作业
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1.
连一连。
2.看拼音，写字词。
木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，xià
得兔子、shān yáng 
、dà xiàng 一个gēn 着一个跑起来，大jiā dōu 以为是一个可pà 的动物来了，xià 得不得了。3. 填空。(1)、“羊”的笔顺是 ， 组词。(2)、“家”共有画，第六笔是 ， 组词。(3)、“象”的笔顺是 ， 第七笔是 ， 组词。4. 选字填空。跟 很
①果园里结了多果子。
②动物们都着兔子一起跑。
象 像
③大的耳朵真两把大扇子。
5. 照样子写句子。例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了!”
一边一边。
一边一边。
二、培优作业
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6. 读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
(1)、第①段共有句话，其中第句话是大象说的。(2)、大家都以为“咕咚”是。(3)、读了第②段，我知道“咕咚”实际是。(4)、这个故事告诉我们（ ）A、危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。 B、不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。