2016-2017学年广东省汕头市潮师高中高三上学期期中物理试卷（理科）
试卷更新日期：2017-02-27 类型：期中考试
一、选择题
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1.
应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．如图所示，某同学坐在列车的车厢内，列车正在前进中，桌面上有一个小球相对桌面静止．如果他发现小球突然运动，可以根据小球的运动，分析判断列车的运动．下列判断正确的是（ ）
A、小球相对桌面向后运动，可知列车在匀速前进 B、小球相对桌面向后运动，可知列车在减速前进 C、小球相对桌面向前运动，可知列车在加速前进 D、小球相对桌面向前运动，可知列车在减速前进2.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其 ﹣t的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s B、质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s C、质点在第1 s内的平均速度0.75m/s D、质点在1 s末速度为1.5m/s3.如图所示，物块A放在木板B上，A，B的质量均为m，A，B之间的动摩擦因数为μ，B与地面之间的动摩擦因数为 ．若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2 ， 则a1与a2的比为（ ）
A、1：1 B、2：3 C、1：3 D、3：24.如图所示，斜劈A静止放置在水平地面上，木桩B固定在水平地面上，弹簧K把物体与木桩相连，弹簧与斜面平行．质量为m的物体和人在弹簧K的作用下沿斜劈表面向下运动，此时斜劈受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法正确的是（ ）
A、若剪断弹簧，物体和人的加速度方向一定沿斜面向下 B、若剪断弹簧，物体和人仍向下运动，A受到的摩擦力方向可能向右 C、若人从物体m离开，物体m仍向下运动，A受到的摩擦力可能向右 D、若剪断弹簧同时人从物体m离开，物体m向下运动，A可能不再受到地面摩擦力5. 下列说法正确的是（ ）A、在光电效应实验中光电子的最大初动能与入射光的频率成正比 B、大亚湾核电站反应堆是利用了核聚变原理 C、放射性元素发生一次β衰变，原子序数增加1 D、当氢原子从n=3的状态跃迁到n=2的状态时，放出光子6.如图所示，一大小始终不变的外力F将物体压在粗糙竖直面上，当F从实线位置绕O点顺时针转至虚线位置，物体始终静止，则在这个过程中，摩擦力f与墙壁对物体弹力FN的变化情况是（ ）
A、f方向可能一直竖直向上 B、f先变小后变大 C、FN先变大后变小 D、FN先变小后变大7.如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为θ=45o ， 已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量可能是（ ）
A、 B、 C、 D、8.如图1所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，小木块与传送带间动摩擦因数为μ，小木块速度随时间变化关系如图2所示，v0、t0已知，则（ ）
A、传送带一定逆时针转动 B、μ=tanθ+ C、传送带的速度大于v0 D、t0后滑块的加速度为2gsinθ﹣二、非选择题
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9.
某实验小组利用小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的小钩码探究加速度与力的关系，实验装置如图甲所示．
(1)、图乙是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1s，由图中的数据可得小车的加速度a为 m/s2（保留三位有效数字）；(2)、该实验小组以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F为横轴，作出的图像如丙图中图线1所示，发现图像不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F′，作a﹣F′图如丙图中图线2所示，则图像不过原点的原因是 ， 对于图像上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是 ．10.某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与质量的关系”．实验中砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．且实验过程中始终保持M＜20m．
①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板上滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
②图乙是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz．该同学计划利用v﹣t图像计算小车的加速度．首先用刻度尺进行相关长度的测量，其中CE的测量情况如图丙所示，由图可知CE长为 cm，依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为 m/s．图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度．
③请将打下D点时小车的速度标注在v﹣t图上．并描绘出小车的v﹣t图像 ．
④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为 m/s2（计算结果保留两位有效数字）
⑤该同学保持砂和砂桶的总质量m不变，通过在小车上增加砝码改变小车的质量M，得到多组实验数据．为了探究加速度与质量的关系，该同学利用所测数据，做出了 与M的图像，下列给出的四组图像中正确的是：
11.质量m=10kg的滑块在倾角为370的斜面底部受一个沿斜面向上的力F=100N作用，由静止开始运动.2s内滑块在斜面上移动了4m，2s末撤去力F，求F撤去后，经过多长时间滑块返回斜面底部？（g=10m/s2）
12.如图所示，水平传送带以v=12m/s的速度顺时针做匀速运动，其上表面的动摩擦因数μ1=0.1，把质量m=20kg的行李包轻放上传送带，释放位置距传送带右端4.5m处．平板车的质量M=30kg，停在传送带的右端，水平地面光滑，行李包与平板车上表面间的动摩擦因数μ2=0.3，平板车长10m，行李包从传送带滑到平板车过程速度不变，行李包可视为质点．（g=10m/s2）求：
(1)、行李包在平板车上相对于平板车滑行的时间是多少？(2)、要想行李包不从平板车滑出，求行李包释放位置应满足什么条件？三、选考题
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13.
如图，轻质细杆上端固定在O处的水平转轴上，下端连接一质量可忽略的力传感器P（可测出细杆所受拉力或压力大小）和质量m=1kg的小球，小球恰好没有触及水平轨道．轻杆可绕O处的转轴无摩擦在竖直面内转动，小球的轨道半径R=0.5m．在水平轨道左侧某处A固定一高度H=1.5m的光滑曲面，曲面底端与水平轨道平滑连接．质量与小球相同的物块从曲面顶端由静止释放，物块与水平轨道间的动摩擦因数 μ=0.5，物块滑到B处时与小球发生弹性正碰，碰后小球连杆绕O点做圆周运动．重力加速度g=10m/s2 ．
(1)、若AB间的距离s=1m，求物块与小球碰后瞬间力传感器显示的力的大小．(2)、多次改变光滑曲面在水平轨道左侧的位置并固定，每次都使物块从曲面顶端由静止释放，若有两次小球通过最高点C时力传感器中显示力的大小都为6N，求这两次AB间的距离s1和s2 ．