部编版2018-2019学年七年级上册语文第二单元第7课《散文诗两首》同步练习
试卷更新日期：2018-08-29 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A、嗅觉（xiù） 花瓣（bàn） 并蒂（tì） B、烦闷（mèn） 徘徊（huái） 亭亭（tíng） C、匿笑（nì） 菡萏（dàn） 攲斜（qí） D、姊妹（zǐ） 繁衍（ yán） 沐浴（yù）2. 对下列句子中划线字词理解不准确的一项是（ ）A、我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持） B、我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同） C、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起） D、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）3. 下列对课文理解不正确的一项是（ ）A、《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。 B、《荷叶•母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C、《荷叶•母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D、《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。4. 读课文《金色花》，作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（ ）
A、人们喜欢用花朵比喻儿童。 B、文中所写的孩子已经变成了金色花。 C、赞美孩子的可爱。 D、花儿的色彩，反映着母爱的光辉。花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。5. 文学常识填空。①《金色花》的作者是（国籍）文学家。主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。
②《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家 ， 原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《》等。
6. 你认为《金色花》诗中塑造的是一位怎样的母亲和一个怎样的孩子？
二、语言表达及诗歌鉴赏
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7. 按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。
例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
啊！你是 ， 我是。心中的旱季来了，除了你，？
8. 句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； ， ， ；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……
9. 阅读下面的文字，回答问题。【甲】
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【乙】
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
(1)、这两首小诗都出自《繁星•春水》，作者是现代女诗人 ， 她原名叫。(2)、甲诗中“心中的风雨”具体指什么？(3)、两首小诗表达了怎样共同的情感？(4)、在内容的选择和表达上，下面哪一首小诗与冰心《繁星》《春水》中的作品更为接近？请结合你的阅读体验作出判断，并简述理由。A、母亲啊/你是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进你的心中 B、母亲啊/你是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是你辛劳岁月的见证