人教版初中物理九年级全册第二十二章章第1节能源 同步练习
试卷更新日期:2017-02-24 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 下列属于一次性能源又属于可再生能源的是( )A、石油 B、电能 C、天然气 D、水能2. 现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于( )A、太阳能 B、风能 C、水能 D、燃料燃烧得到的内能3. 下列能源中,不属于可再生能源的是()
A、天然气 B、风能 C、太阳能 D、水的动能4. 学习了“能源与可持续发展”内容后,同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论,提出了如下几条建议和设想,其中永远做不到的是( )A、尽快研究开发利用太阳能 B、研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施 C、研究一种既可以不消耗能源,又能不断对外做功的机器 D、用超导体送电,减少输电过程中能量损失,提高输电效率5. 关于能源的说法中,错误的是( )A、太阳能是可再生能源,太阳能电池是直接把太阳能转化为电能的装置 B、电能是二次能源,便于输送和转化 C、化石能源不可再生,大量使用会造成严重的环境污染 D、核能是不可再生能源,核电站是利用可控核聚变反应所释放的能量来发电的6. 关于能量与能源,下列说法错误的是( )A、风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用 B、人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响 C、化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源 D、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电7. 科技小组的同学们调查发现,我国存在几种不同类型的发电站,如图所示.下列发电站发电过程中,利用不可再生能源发电的是( )A、燃气电站 B、风电站 C、 水电站 D、太阳能电站8. 永久性解决人类对能源需求的根本方法是( )A、充分利用地球上的化石燃料资源 B、改进工艺,提高能源利用率 C、依靠科技进步,不断开发新能源 D、尽可能地少用能源9. 关于核能有下列说法,你认为不正确的是( )A、1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量 B、原子弹是利用重核裂变时链式反应产生核能的原理制成的 C、核电站是利用重核裂变时产生的核能来发电的 D、核能对环境有污染,所以我们不能使用10. 下列关于能源和电磁波的说法正确的是( )A、核电站是利用核聚变释放的能量来发电的 B、手机无线上网是利用电磁波传递信息 C、可用超导材料做电饭锅的发热元件 D、电磁波的频率越高,传播速度越大11. 有关“能源、材料与社会”的下列说法中不正确的是( )A、能量是守恒的,故不会有能源危机 B、能量转移与转化具有方向性 C、半导体可以用来制作LED灯 D、利用核裂变原理修建核电站12. 关于能量与能源,下列说法错误的是( )A、能量的转化、能量的转移,都是有方向性的 B、核电站能控制裂变的反应速度 C、化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源 D、人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响13. 关于能源、能量,下列说法正确的是( )A、可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 B、核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站 C、能量是守恒的,不会发生能源危机 D、化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源14. 根据我国能源发展规划,2010年可再生能源占能源消耗的10%,到2020要达到15%,对能源的正确认识是( )A、自然界的能源是守恒的,永不枯竭 B、太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪和滔滔江河 C、自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源 D、剧烈的核反应会发生强烈的爆炸,人类无法利用核能15.如图所示的是1990年和2050年世界各类能源在消费总量中所占的比例.根据你所学的有关能源的知识和图中的信息判断,下列叙述正确的是( )
A、石油在1990年和2050年的世界各类能源消费中所占的比例最大 B、煤炭和石油等能源燃烧产生的二氧化碳是产生酸雨的主要原因 C、2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量 D、图中的水能是指水的化学能二、填空题
-
16. 研究能源问题,实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.在“天然气、石油、煤炭、风能、核能”这些源中,属于可再生能源的有 ;国家发改委近日正式向国务院申报了启动核电新项目审批,现在人们用的“核电”源自于原子核 (选填“裂变”或“聚变”)释放的核能.17. 天然气和太阳能都是清洁能源,越来越得到现代社会的广发纳使用,天然气属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃烧的化学反应方程式 , 太阳能来源于太阳内部发生的核 选填“裂变”或“聚变”)反应.18. 汽油是 (选填“可”或“不可”)再生能源.汽油的热值为4.6×107J/kg,这个数值究竟有多大?有人通过一个具体的例子来认识汽油热值的大小:一个60kg的人,从1楼步行至11楼,每层楼的高度为3m,他克服重力做了 J的功,如果汽油完全燃烧放出的热量在数值上与这些功相等,则需要汽油的质量是 g.(g=10N/kg,结果精确到0.01)19. 平常生活中我们使用的电能属于 (选填“一次”或“二次”)能源.我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作,“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于 (选填“太阳能”或“核能”).20. 新能源的开发来源于科学技术的进步,太阳能作为新能源广泛应用于实际生活中,该能源属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,其优点是(说出一点即可).
三、解答题
-
21. 我们常常听到“白色污染”这个词,你知道它代表什么意思吗?说一说我们可以采取哪些措施来减少此类污染?
四、综合题
-
22. 阅读短文,回答问题:
核能的利用
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高的重视,如今美国电力的21%是来自核电.核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换.
请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)、从能源的分类来看,核能是属于 .(选填“一次能源”或“二次能源”)
(2)、核电站所需的核能是利用原子核 (填裂变或者聚变)所产生的,该变化是 (填可控或不可控)的.23. 阅读以下材料,回答相关问题.原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,带正电的质子和不带电的中子组成了原子核,质子和中子统称为核子.如果把原子比作是一个直径100m的足球场,原子核就相当于一个乒乓球的大小.原子核虽小,却蕴含着巨大的原子核能,核电站正是利用核能来发电的,铀﹣235是一种重要的核燃料,一个铀﹣235原子有92个电子,其原子核由92个质子和143个中子组成,核子总和为235,铀﹣235因此而得名.由爱因斯坦的质能方程式E=mc2计算可知:1kg铀﹣235中全部发生裂变所释放的能量相当于2500t标准煤完全燃烧放出的热量.一座100万千瓦的火力发电厂,每年要烧掉约330万吨煤,而同样容量的核电站一年只用30吨核燃料.
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍处于绝对优势,但此种能源不仅燃烧利用率低,而且污染环境,在相同功率的情况下,核电站排放到环境中的有害物质比火电厂要少得多;核电站对周围居民的辐射影响,也远远低于燃煤电厂和天然辐射,对于在日常工作中不接触辐射性物质的一般人来说,每年也要受到空气中存在的放射性气体氡1~2毫希的辐射(毫希是辐射剂量的常用单位),核电站和原子弹的反应原理相同,都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量,但原子弹会爆炸,核电站不会.核电站中铀﹣235的含量约为3%,而原子弹中的铀﹣235含量高达90%以上,正如啤酒和白酒都含有酒精,白酒因酒精含量高可以点燃,而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样.可见,核电是清洁而安全的能源.
今年是中国核工业发展60年,中国核电发展30年.建国初期,一大批爱国科学家放弃了国外优越的工作和舒适的生活,毅然回到当时那个一穷二白的中国,我国核工业正是因为他们的无私和努力,让中国在这个领域拔地而起,原子弹、氢弹和核潜艇研制取得了圆满成功,大大提高了中国在世界的话语权,加快了我国实现核电自主化、系列化、规模化的发展进程,他们中的邓稼先、钱学森等多位科学家获得了“两弹元勋”的殊荣.能否正确地和平利用核能将成为世界各国正视的现实问题,实现世界无核化应成为各国认真思考的问题,世界和平才是人类的大同.
(1)、下列科学家中,获得“两弹元勋”殊荣的是A.邓稼先 B.爱因斯坦 C.杨振宁 D.牛顿
(2)、原子是由 和电子组成的,其中电子带 电;
(3)、核电站是利用 来发电的.(选填“化石能”或“核能”)24. 能源危机制约着现代社会发展,开发和利用可再生能源是人类自身解决能源问题重要举措之一.(1)、目前,煤、石油、天然气等化石燃料成为最主要的能源,它们的大量使用打破了生物圈中碳循环的平衡,使大气中 的含量迅速增加,导致全球气温升高.(2)、氢能源是我国正在开发的新能源之一.其使用的主要途径是设法构成原电池,从能量转换的角度看,原电池是一种 转化为电能的装置.(3)、人类社会的不断进步,必然会带来新一轮的能源革命.未来的新能源要能够大规模替代煤、石油、天然气等常规的、不可再生的能源,新能源的特点是25.目前,环境问题和食品安全问题已引起社会各界的高度重视.
(1)、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响较大.它造成的污染是属于 污染(选填“大气”、“土壤”、或“水体”);
(2)、2012年4月15日,央视《每周质量报告》,曝光河北一些企业,用生石灰处理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊,在制作过程中使用了含铬的鞣制剂,从而造成重金属铬超标.这里的“铬”是指 (选填“单质”、“原子”或“元素”).
-