人教版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习
试卷更新日期：2017-02-24 类型：同步测试
一、单选题
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1. 发现电磁感应现象的物理学家是（ ）A、欧姆 B、法拉第 C、瓦特 D、焦耳2. 刷卡机广泛应用于银行，超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息，图中各设备工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）A、
电磁起重机
B、
动圈式话筒
C、
扬声器
D、
电动机
3.对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A、图甲可用来演示电磁感应现象 B、图乙可用来演示发电机的工作原理 C、图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 D、图丁可用来演示发电机的工作原理4. 如图，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是（ ）
A、让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表 B、让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体 C、让导体在磁场中沿不同方向运动 D、将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止5.小兵利用如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”，AB是一根直铜丝，用导线与电流表连接好，闭合开关后，下列操作能使电流表指针偏转的是（ ）
A、让导体AB沿水平方向左右运动 B、让导体AB静止在蹄形磁铁内 C、让导体AB沿竖直方向上下运动 D、让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动6.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）
A、图甲的电路中没有电源 B、在位置1时，电路中不会产生感应电流 C、发电机产生的电流方向不变 D、在位置2时，电路中不会产生感应电流7.如图所示装置，能使电流表指针发生偏转的是（ ）
A、断开开关S，让导线AB向上运动 B、断开开关S，让导线AB向右运动 C、闭合开关S，让导线AB向左运动 D、闭合开关S，让导线AB向下运动8.如图所示是某同学探究电磁感应的装置图，ab向右运动，灵敏电流计的指针向左偏转，为了改变灵敏电流计的偏转方向，下列措施可行的是（ ）
A、导体ab不动，磁体向右运动 B、逆转磁场的方向，同时导体ab向左运动 C、磁体不动，导体ab上下运动 D、磁体不动，导体ab垂直于纸面向里运动9. 下列关于电磁现象的说法中，不正确的是（ ）A、通电导线周围存在磁场 B、发电机是根据电磁感应现象制成的 C、电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D、只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流10. 关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A、甲图的实验说明磁场能产生电流 B、乙图的实验所揭示的原理可制成电动机 C、丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D、丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理11.乘客进入高铁站时，安检人员利用手持式金属探测器对乘客进行检查．如图所示，当探测器靠近金属物体时，会产生感应电流，发出警报．下列物体中与它工作原理相同的是（ ）
A、发电机 B、电铃 C、电磁铁 D、电动机12. 超市的商品上贴有磁性标签，当未消磁的标签通过超市门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目的，图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是（ ）A、
B、
C、
D、
13.科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示．鞋的内部安装了磁铁和线圈．当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电波，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是（ ）
A、发电鞋是利用电流磁效应原理制成的 B、发电鞋工作时将电能转化为机械能 C、发电鞋是利用电磁感应原理制成的 D、发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的14. 物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 （ ）①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光
②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流
③将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息
④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音．
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④15.如图是手摇发电机的构造示意图，摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、填空题
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16.
POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．POS刷卡机读出信息原理的是 ．
17.如图所示，小明做了一个有趣的实验：他让一圆片形磁铁自由穿过一竖直放置的铜管，磁铁下落是缓慢的；磁性越强的磁铁和越厚的铜管，磁铁下降的速度越慢．小明分析产生这种现象的原因可能是：磁铁下降过程中，铜管中产生了 ，接着使铜管周围存在 ，它与磁铁产生了相互作用，使磁铁下降减慢．
18.如图所示，ab为闭合电路的一部分导体，当ab在磁场中运动时，能产生感应电流的是 。
A．垂直纸面向里运动 B．垂直纸面向外运动
C．沿纸面向右运动 D．沿纸面竖直向上运动
理由：
19. 有一种轮子会发光的溜冰鞋，轮子是透明的，磁环固定在轮周上，由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上．溜冰时磁环随轮周转动，相当于金属线圈做 运动，电路中产生 ， 从而使发光二极管发光，这个过程中能的转化是20.奥斯特实验表明：电流能产生磁．那么磁能不能产生电流？这个问题直到19世纪初才解决，由英国物理学家法拉第做了大量的实验后发现了电磁感应现象，即当闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动时，导线中会产生电流，这个电流就叫做感应电流．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动状态．
①如图甲、乙所示，电流表指针不发生偏转，这是因为 ．
②如图丙所示，电流表指针偏转，电路中有电流产生．分析比较上面各图实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件是： ．
三、综合题
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21.
如图为探究“磁生电”的实验装置。
(1)、闭合开关，让悬着的导体AB （填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”） 运动时，电流表会发生偏转；
(2)、若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 ；
22.在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。
(1)、小明闭合开关后进行了如下操作：A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是 （填写字母）；
(2)、实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（ ）A、换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B、将灵敏电流计换成电流表(3)、如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是 。
23.探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
(1)、将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫 ．此过程中是由 能转化成 能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于 ．(2)、磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．(3)、在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是： ．24.如图所示，导体棒ab用导线与灵敏电流计相连，蹄形磁铁放在水平桌面上，用这个实验装置探究“感应电流大小的影响因素”．
(1)、导体ab以相同的速度从不同角度切割磁感线，发现灵敏电流计指针偏转角度不同，说明感应电流大小与导体棒运动方向和 方向的夹角有关．(2)、要探究“感应电流大小与导体运动速度大小是否有关”，应让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动快，观察两次实验中的 ，然后进行分析与判断．(3)、在产生感应电流的过程中是 能转化为电能．25.在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示
(1)、有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法正确吗？ ，图 可支持你的结论；
(2)、为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论： ；
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论： ；
(3)、从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 机械 能转化为 能。