2018-2019学年生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步练习
试卷更新日期：2018-08-24 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 2018年龙卷风携带冰雹袭击了某地，造成多人伤亡。为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ）A、 模拟实验 B、实验法 C、调查法 D、观察法2. 曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（ ）A、调查首先要明确调查目的和调查对象 B、调查要设计合理的调查方案 C、抽样调查的结果比普查更准确 D、调查包括普查和抽样调查3. 当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ）A、例子 B、代表 C、样品 D、样本4. 下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（ ）A、马、海带、猫 B、鲸、鹅、牛 C、鸡、鸭、鹅 D、猪、猫、狗5. 下列归类正确的一组是（ ）A、海带、青蛙、鳄鱼是水生生物 B、鲫鱼、河马、水稻是陆生生物 C、山蝎、当归、益母草是药用生物 D、牛、羊、狗是家畜6. 白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，科考队沿长江寻找3 436千米后，未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于（ ）A、模拟实验法 B、调查法 C、实验法 D、观察法7. 在调查农田生物种类时，下面的做法中正确的是（ ）A、为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察 B、看到自己喜欢的花就摘下来 C、因为熟悉农田环境，所以观察时不必记录 D、一边认真观察，一边如实记录8. 下列研究方法中，属于调查法的是（ ）A、人口普查 B、上网搜集濒危动物种类 C、用放大镜观察小肠绒毛 D、仔细观察东北虎，并拍照9. 对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（ ）
A、根据自己的好恶进行记录 B、对所看到的比较熟悉的生物进行比较 C、对没见过的生物进行记录 D、对所看到的都要如实记录10. 观察和调查的一般步骤是（ ）。①制订合理的方案②做好记录，积累资料 ③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析
A、③①②④ B、①②④③ C、②①④③ D、③④①②11. 在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（ ）A、李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录 B、王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物 C、陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉 D、张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来12. 王利的调查小组调查到如下生物：
他们对这些生物进行归类，把①⑤归为一类，把②④⑥归为一类，把③归为一类。归类的依据是（ ）
A、生物的用途 B、生物的生活环境 C、生物的形态结构特点 D、其他方法13. 某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A、北京番鸭、芦花鸡、鹅 B、蘑菇、香菇、酵母菌 C、水蚤、金鱼藻、花菜 D、水稻、玉米、小麦二、综合题
-
14. 阅读材料，回答问题：
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。三峡工程初期蓄水会使桃花水母的栖息地沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母。
(1)、我的调查对象：。(2)、我的调查范围：。(3)、我的调查方案：。15. 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。
(1)、写出A~F代表的生物种类。A． ， B． ， C． ， D． ， E. ， F.。(2)、A和B的分类依据是；C~F的分类依据是。