2018-2019学年生物人教版八年级上册5.1.2线形动物和环节动物 同步练习
试卷更新日期：2018-08-24 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列哪一种动物不属于环节动物（ ）A、蛔虫 B、蛭 C、蚯蚓 D、沙蚕2. 蛔虫身体的角质层主要功能是 （ ）
A、运动 B、呼吸 C、消化 D、保护3. 蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（ ）
A、身体细长，呈圆柱形 B、体表有角质层 C、有口有肛门 D、靠刚毛运动4. 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）A、体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B、身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C、身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D、身体和附肢都分节，提高了运动能力5. 在山坡或农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
A、土壤中的温度太低 B、地面温度高，有较多的食物 C、土壤中缺少食物 D、土壤中水多，氧气少，无法呼吸6. 能正确表示动物与其气体交换部位连线的是（ ）A、蚯蚓—体壁 B、家鸽—肺和气囊 C、蝗虫—气门 D、鲨鱼—肺7. 蚯蚓、蛭、沙蚕三种动物的共同特征是（ ）A、都是昼伏夜出 B、都是穴居生活 C、都是陆地生活的动物 D、身体都是由许多彼此相似的体节组成8. 将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的 有关。（ ）
A、刚毛 B、肌肉 C、黏液 D、体节9. 在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于其适于寄生生活特点的是（ ）A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单二、填空题
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10. 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：(1)、用手触摸蚯蚓身体腹部，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是 。(2)、蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。(3)、在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为
蚯蚓是靠 呼吸的。
(4)、区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近有 。11. 观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成的，这样的动物叫做动物，用手触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，蚯蚓的湿润的体壁具有的功能．因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润．12. 蚯蚓的身体由许多彼此相似的构成，这样的动物称为动物。三、综合题
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13. 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：(1)、用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是 。
(2)、蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。
14. 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划。背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中；它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛；蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
请你将小组计划的探究内容补全：
(1)、提出的问题：?(2)、作出的假设：。(3)、实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。实验A：让蚯蚓在上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。
(4)、实验数据平均爬行距离/cm
玻璃板
12
薄木板
30
实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出蚯蚓在的物体表面爬得快。
(5)、本实验中实验A与实验B的实验变量是什么?。15. 根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：(1)、在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是 ． 观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是 ．(2)、将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在运动较快，其运动较快的原因是 ．(3)、土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是 ．(4)、在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是 ．(5)、用手触摸蚯蚓的身体会有的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫 ， 它们与蚯蚓的有关．(6)、蚯蚓的呼吸要靠来完成．空气中氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进人中，由循环系统运输到全身各处．(7)、蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？16. 下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。
(1)、[3]是 ， [2]端是蚯蚓的端。(2)、蚯蚓的身体由许多构成，这样的动物叫。(3)、用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有 ， 具有辅助的作用。空气中的氧气首先溶解在中，然后渗进 ， 再进入中，由循环系统运输到全身各处。