人教版初中物理九年级全册第十八章第2节 电功率 同步练习
试卷更新日期：2017-02-24 类型：同步测试
一、单选题
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1. 把标有“6V 6W”的小灯泡L1和标有“6V 3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6v的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（ ）
A、因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B、因为灯L2 电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮 C、因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮 D、因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮2. 电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路（R1＞R2），其中保温状态和加热状态电功率都最小的是（ ）
A、
B、
C、
D、
3.如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图象可能是（ ）
A、
B、
C、
D、
4.严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（ ）
A、8W，12W B、8W，24W C、12W，18W D、12W，24W5. 某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （ ）
A、电路中电流变化的范围是0.18A～0.5A B、滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω C、灯泡的最小功率是0.162W D、该电路的最大功率是2.25W6.如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（ ）
A、0.45W B、0.50W C、0.80W D、0.90W7.如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）
A、两灯的实际功率之和等于12W B、两灯的实际功率之和大于12W C、灯泡L1比灯泡L2亮 D、灯泡L2比灯泡L1亮8. 小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（ ）
A、电灯的实际电压变大 B、电灯的额定电压变小 C、电灯的实际功率变小 D、电灯的额定功率变小9.用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（ ）
A、小灯泡电功率的大小是通过灯泡两端的亮度来判断的 B、将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同 C、选用的两只小灯泡规格必须相同 D、将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验10.甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示．现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯消耗的功率是（ ）
A、1.2W B、0.8W C、2W D、3W11.有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（ ）
A、4：5 B、5：4 C、2：3 D、1：312. 一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（ ）A、0.25W B、1.75W C、0.75W D、1W13. 将灯L接到电压为U的电路上时，灯的电功率为36W，若将灯L与一个电阻R串联后仍接在原电路上时，灯L消耗的电功率为25W，设灯丝电阻不变，则此电阻消耗的电功率是（ ）A、3W B、4W C、5W D、11W14.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）
A、灯泡L2发生了断路 B、灯泡L2发生了短路 C、由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D、由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小15.如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片P在a端时，电流表的示数为2.4A，电压表的示数为12V；滑片P移动到中点时，R1消耗的功率为P1；滑片P移到b点时，R1消耗的功率为P1′，P1：P1′=25：9，滑片P在中点和在b端时，R2消耗的功率之比为（ ）
A、1：2 B、5：3 C、25：9 D、25：18二、解答题
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16. 手机屏幕调的越亮越耗电．请说明其中的道理
三、填空题
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17. 家庭中常用的电饭锅和家用电灯是 （填“串”或“并”）联的；若电饭锅的额定功率是800W，正常工作15min，消耗了 kW•h的电能
18.图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为1.8W．则电源电压是 V，此时通过R的电流是 A．
19.某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是 Ω．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为 W
20.小梅学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是 将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是 W．
21.图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是 ，若该车载空气净化器的额定电压为12V，正常工作电流为0.4A，则它的额定功率为 W．
四、综合题
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22.
为测量一只标有“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率，可供选择的器材有：电压表（量程0～3V、0～15V）一个、电流表（量程0～0.6A、0～3A）一个、“10Ω 2A”和“20Ω 1A”的滑动变阻器各一个，电源（电压为6V）一个，开关一个，导线若干．小组同学通过讨论、交流，设计了如图1所示的实验电路图，在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧．
甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω 2A”．
乙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω 2A”．
丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“20Ω 1A”．
(1)、你认为 同学的观点是合理的；请用笔画线代替导线，将图2中的实物图连接完整．(2)、开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A”或“B”）．(3)、某同学连好电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针不动，电压表指针却迅速偏转，则电路故障可能是 ；故障排除后，再次闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是 ．(4)、若将小灯泡换成待测定值电阻，小李同学通过实验读出了一组电流、电压值后，计算得出定值电阻的阻值，小李同学为获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为得到更可靠的结果，接下去他应该 ，其目的是 ．23.灯L1上标有“12V 9.6W”的字样，灯L2上只能看清12V的字样，测得两灯的电流与电压的关系如图所示，求：
(1)、L1正常发光时的电阻是多少？(2)、则L1、L2串联接在电源的两极时，通过L1的电流为0.3A，电源的电压是多少？(3)、电路中只有L1、L2两灯串联，使L2正常工作时，电路消耗的总功率是多少？24.市场上有一种双能源太阳能热水器，晴天享用太阳能，阴天可用电加热，如图是该热水器电路图，电热管R标有“220V 1100W”字样，R0与R构成保温电路．当S连到2时，电热管正常工作，给水箱里的水加热，当S连到3时，热水器处于保温状态，保温功率为100W．
(1)、求R、R0的值(2)、保温时R的实际功率是多少？25.某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V．
(1)、如图甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）．(2)、电路连接正确后，该组同学由实验测得的数据绘制了如图乙所示的I﹣U关系图象．由图象可知，小灯泡的额定功率是W．(3)、为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，接下来他们用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数．经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是： ． 故障排除后，经测量和分析可知发光二极管比小灯泡更加节能．
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