2016-2017学年山东省聊城市莘县八年级上学期期中生物试卷

试卷更新日期:2017-02-24 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是(    )

    A、海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C、海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D、海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
  • 2. 下列关于环节动物特征的叙述,正确的是(  )


    A、体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用 B、身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动 C、身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 D、身体和附肢都分节,提高了运动能力
  • 3. 蚯蚓在粗糙的纸板上可以运动,而在光滑的玻璃板上几乎不能运动,其原因是(    )

    A、蚯蚓要借助环带运动 B、玻璃板的摩擦力小 C、蚯蚓不能在土壤以外的地方运动 D、玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
  • 4. 下列有关软体动物的描述中,错误的是(    )

    A、软体动物都有外套膜 B、软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护 C、软体动物有水生的,也有陆生的 D、软体动物的身体有螺旋形的,也有对称形的
  • 5. 节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是(  )


    A、皮肤限制了身体的生长 B、外骨骼限制了身体的生长 C、变态发育的需要 D、外骨骼容易受损,需要不断更新
  • 6. 下列是常见的水生生物,其中属于软体动物的是(    )

    A、扇贝 B、海蜇 C、梭子蟹 D、鲅鱼
  • 7. 无脊椎动物中种类最多、分布最广、种类数量最大的类群是(    )

    A、环节动物 B、腔肠动物 C、棘皮动物 D、节肢动物
  • 8. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是(  )

    A、胸鳍和尾鳍的左右摆动 B、尾鳍和臀鳍的左右摆动 C、躯干和尾的左右摆动 D、所有鱼鳍共同协调配合
  • 9. 被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活有我国的长江水域,被列为国家一级保护动物.中华鲟属于鱼类,它之所以能够在水中自由自在地生活,下列特点中最关键的是(    )

    A、用鳃呼吸、用鳍游泳 B、必须在水中繁殖 C、体形与水中生活相适应 D、体表有鳞片
  • 10. 有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是( )

    A、幼体和成体都能水陆两栖 B、幼体生活在水中,成体生活在陆地上 C、青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上 D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
  • 11. 以下几种动物中,属于爬行动物的一组是(    )

    ①狗  ②狐  ③龟  ④蜥蜴  ⑤扬子鳄.

    A、①③④ B、③④⑤ C、①②⑤ D、②③④
  • 12. 下列动物生殖方式不属于胎生的是(    )

    A、大熊猫 B、扬子鳄 C、袋鼠 D、金丝猴
  • 13. 蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行,但又不是鸟,它区别于鸟的主要特征是(    )

    A、体内有脊柱 B、用肺呼吸 C、胎生、哺乳 D、体温恒定
  • 14. 以下对动物生活习性的叙述,正确的是(    )

    A、蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸 B、蝗虫的单眼在视觉上起主要作用 C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D、鸟中有的种类善于飞行,也有的种类不能飞行
  • 15.

    如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中3所示的结构名称是(    )

    A、气管 B、气囊 C、 D、肺泡
  • 16. 以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(  )

    A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D、胎生提高了哺乳动物的产仔率
  • 17. 深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物,小明把这些动物分成了两类,一类是①③,另一类是②④.他分类的依据(    )

    A、是否会飞 B、是否会游泳 C、是否胎生哺乳 D、是否有脊椎骨
  • 18.

    动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨.被捕杀的动物最可能是(    )

    A、牦牛 B、野狼 C、野驴 D、羚羊
  • 19. 在白蚁群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活.这种行为属于(    )

    A、社会行为 B、取食行为 C、生殖行为 D、防御行为
  • 20. 下列几种动物行为中,根据行为获得途径分析,哪一种行为与其它的行为不相同?(    )

    A、猴子骑车 B、老马识途 C、蜘蛛结网 D、鹦鹉学舌
  • 21.

    如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响.以下分析正确的是(    )

    A、分析此图能大致判断发面的最适温度 B、45℃时发面效果会明显好于30℃ C、60℃的环境中酵母菌不能存活 D、发面过程中不可能产生酒精
  • 22.

    将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如图),某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 23. 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(    )

    A、所有细菌和真菌都是单细胞生物 B、细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C、细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D、细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
  • 24. 下列说法最科学的是(    )

    A、白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物 B、乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳 C、干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物 D、保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法

二、解答题

  • 25.

    根据如图提供的信息,结合所学的生物学知识回答下列问题.

    (1)、图中属于两栖动物的是(填号码).

    (2)、两栖纲的动物幼体生活在中,用呼吸.

    (3)、两栖动物的成体能在陆地上生活,用呼吸.

    (4)、爬行类用呼吸,体表覆盖角质的鳞片或甲,其作用是既可以 , 又能 , 适应干旱的陆地生活.

    (5)、爬行动物与两栖类相比,受精卵外有坚韧的保护,完全摆脱了对水的限制.

  • 26.

    第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.

    请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活.

    (1)、家鸽的体形为型,这种体形可以减少飞行时的 , 它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成 , 全身除喙和足以外,其它部分都被覆着

    (2)、家鸽用呼吸,并有薄壁的辅助呼吸.

    (3)、请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征: . (两点即可)

  • 27.

    据图回答有关问题:

    (1)、骨骼肌是由[]和[]两部分构成.

    (2)、关节是由[]和[]和[]三部分构成,在运动中起到支点的作用.

    (3)、在运动过程中,[]能使关节更具牢固性,[]使关节更具灵活性.

    (4)、屈肘时[]收缩,[]舒张.

  • 28. 分析说明题:阅读下面的资料回答问题:

    材料一:据观测,至2012年11月底,已有2万多只红嘴鸥从西伯利亚飞抵昆明.随着滇池水体质量改善,市民爱鸥护鸥意识增强,“人鸥和谐”已成昆明一道亮丽景观.

    材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.请回答:

    (1)、从动物行为的获得途径看,材料一中红嘴鸥的迁徙行为,属于行为,这种行为是由动物体内的决定的.

    (2)、当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于行为.大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一次行为比前一次行为更能

    (3)、材料三:动物在自然界中起着重要的作用,请回答下列问题:

    蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持中起着重要的作用.

    (4)、动物作为者,直接或间接地以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物,可见,动物具有作用.

    (5)、如果蛇、麻雀、青蛙大量捕杀,长时间蝗虫的数量会出现变化.

  • 29.

    如图为几种微生物的示意图,请据图回答下列问题.

    (1)、生物A→D中,没有细胞结构的是;有细胞结构,但没有成形的细胞核的是(填图中编号).

    (2)、生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为和酒精;将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察,可以发现有两种被染成深色的结构,即

    (3)、A的主要生殖方式为 . 生物C只能在寄主的里生活并繁殖.

    (4)、生物B和D在自然界中的主要作用是

  • 30.

    小明设计了一个细菌培养实验,步骤如下.请分析回答:

    步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为甲、乙、丙号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.

    步骤二:洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图).

    (1)、根据实验过程,你认为小明要探究的问题是

    (2)、丙培养皿的作用是 , 培养基和培养皿在接种前须经处理.

    (3)、棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的步骤.

    (4)、预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是 . 小明观察细菌菌落表面或光滑粘稠或

    (5)、与真菌相比,细菌细胞的结构中没有

    (6)、青霉素对动物细胞和人体细胞没有杀伤能力,但却有杀灭细菌细胞的作用,请你联系细胞结构的相关知识来推测,可能是因为青霉素对细菌细胞结构的形成有抑制作用.