部编版2018-2019学年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习
试卷更新日期：2018-08-23 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 连一连。
晒 管 越 淹 猜
cāi yuè shài guǎn yān
2. 读句子，看拼音写汉字。bàng wǎn ， 妈妈dài wǒ去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我置身于花的hǎi yáng中，这时，我真想biàn chéng 一只小蝴蝶，gěi 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
3. 根据课文《我是什么》内容写出词语① 遇事好发急，不能控制感情。
②（性情、态度、言语等）不严厉；不粗暴。
4. 猜一猜动物植物离不开，雨露霜雪都会变，旱了它能把渴解，脏处也能把能显。
谜底：
二、课文理解
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5. 填空。
学习了《我是什么》，我知道了水能变成、、、、。水温和的时候，能帮助人们；水生气的时候，会带来。
6. 我会根据课文《我是什么》内容填空，也会照样子写句子。①我会变，太阳一晒，我就变成。升到天空，我又变成 ， 在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成、或落下来。
②你们猜我是什么？我就是。
三、语段阅读
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7. 按课文《我是什么》内容填空。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
(1)、写出“我”做的好事。(2)、写出“我”做过的坏事。(3)、“我”是什么？请你说一说。