浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.5.2 饱和溶液 同步练习
试卷更新日期：2018-08-22 类型：同步测试
一、基础题
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1. 饱和溶液在用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是（ ）
A、溶质的质量 B、溶剂的质量 C、溶液的质量 D、溶液、溶质、溶剂的质量均不变2. 在一定温度下，某物质的饱和溶液一定（ ）
A、是很浓的溶液 B、含100克水的溶液 C、不能再溶解该物质的溶液 D、含100克该物质的溶液3. 通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ）
A、加蔗糖 B、加水 C、升温 D、增大压强4. 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）A、饱和溶液的溶质质量一定比不饱和溶液的大 B、饱和溶液降温后的溶液一定是不饱和溶液 C、任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D、一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液5. 在一定条件下，将5克食盐放进盛有10克水的烧杯中，充分溶解后，烧杯底部沉积有1.4克食盐，此溶液的质量为（ ）
A、15克 B、16.4克 C、11.4克 D、13.6克6. 从一杯不饱和的食盐水的上部取出一部分，测得它的密度是a；再从下部取出一些，它的密度应该是（ ）
A、大于a B、小于a C、等于a D、变化不定7. 20 ℃时氯化钾的溶解度为34克。下列是四位同学在20 ℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是（ ）
A、
B、
C、
D、
8. 20 ℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、两烧杯中的溶液质量相等 B、两烧杯中的溶质质量相等 C、氯化钠溶液一定是饱和溶液 D、蔗糖溶液一定是饱和溶液二、中档题
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9. 周末，感到有点饿的甲同学用开水泡了一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是（ ）
A、泡糖水时进行了充分搅拌 B、糖水热的时候白糖全部溶解 C、凉的糖水底部有剩余的白糖 D、喝糖水时感到很甜10. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。则下列说法错误的是（ ）A、原食盐水一定是饱和溶液 B、萝卜块质量一定减少 C、杯中的食盐固体一定全部溶解 D、溶液的质量一定增加11. 25 ℃时向一定量不饱和硝酸钾(KNO3)溶液中逐渐加入硝酸钾固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类的依据相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系。下列关于溶液说法正确的是（ ）
A、饱和溶液包含浓溶液 B、饱和溶液与稀溶液属于并列关系 C、饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 D、不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系13. 如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯中加入水，弹簧秤的读数变化情况是（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断14. 科学中有许多概念是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)、从上图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是。
(2)、0.9%的医用生理盐水可归于图中区域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是或。
三、拓展题
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15. 如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。
(1)、现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，试分析小球在液面处的沉浮情况有何变化，并简述原因。(2)、若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：①；
②；
③。