教科版三年级下学期科学 期末测试(三)
试卷更新日期：2018-08-22 类型：期末考试
一、填空题
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1. 随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、 和 。
2. 植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的和 等条件。
3. 物体的冷热程度叫 ， 测量物体冷热程度的仪器叫。4. 蚕的一生会经历出生、 、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的5. 世界上最早的“指南针”叫 ， 它是用做的。
二、判断题
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6. 蚕宝宝的胸部有三对足，协助口器把持桑叶取食。
7. 除了用种子繁殖后代，有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。8. 一杯从热水瓶里倒出的热水，过一天后，它的温度还会继续下降。
9. 发现绿色植物能更新空气的是英国科学家普里斯特利。
10. 凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不能裂开。
11. 加热能加快水的蒸发，只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
12. 动物的一生都要经历变态的过程。
13. 植物种子萌发时，根的生长方向一定是向下的，与种子的放置方向没有关系。
14. 各种动物都有生命周期，但是周期长短不同。
15. 磁铁磁力大小我们可以用磁铁吸引回形针个数的多少来显示。
三、选择题
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16. 大部分的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们的新生命的。A、根 B、茎 C、种子17. 蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为（ ）天。A、30 B、56 C、65 D、36518. 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙19. 进行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ ）。A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、要节约用冰20. 蚕宝宝在吐丝前，观察到（ ）。A、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮 B、身体变小，潜伏在内 C、身体运动，头来回晃动21. 液态的水变成固态的冰的过程叫（ ）。A、融化 B、凝固 C、冷却22. 制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极（ ）摩擦20～30次。A、反复 B、沿一个方向 C、随意23. 凤仙花在（ ）时，它的高度增长会变缓慢甚至停止。A、长叶 B、开花结果 C、发芽24. 夏天，当你刚从游泳池的水里上岸时，身上感到很凉快，这是因为（ ）。A、岸上有风 B、空气的温度比水的温度低 C、身上的水珠蒸发时需要吸收皮肤表面的热量25. 往杯子里倒一杯热水，可以看见杯子里有“白气”冒出，这“白气”是（ ）。A、水蒸气 B、小水珠 C、小冰晶
四、探究神秘的生命世界
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26. 连一连：
花瓣 根 支持、运输作用
花萼 茎 制造养料
雄蕊 叶 发育果实和种子
雌蕊 花 吸收、固定作用
27. 按照凤仙花播种时一般采用的先后顺序，在括号内填上相应的序号。选种。要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将花盆放在温暖的地方。
准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适当的土。
用手指在土中按2～3个小坑，各放入1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
28. 我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗?(1)、在实验中，我们在水中倒入植物油是为了（ ）。A、让根吸收 B、防止水蒸发(2)、为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（ ）。A、在瓶子上做好记号 B、事先称一称水的重量 C、大概估计一下(3)、第二天，我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（ ）。A、水被蒸发了 B、水被根吸收了29. 观察右图，回答相关问题。
(1)、为植物提供“食物”的是（ ）。A、土壤 B、绿叶 C、人类(2)、绿色植物光合作用依靠（ ）提供能量。A、阳光 B、绿叶 C、人类(3)、植物光合作用对人类和环境的影响是。五、探究温度和水的变化
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30. 在括号内写出下列温度计的读数。
31. 写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。
图1： 图2：
图1：
图2：
32. 连一连：人的正常体温 90℃
春天室内气温 20℃
冬天的气温 37℃
开水的温度 -5℃
33. 同学们，你们晒过衣服吗?通过观察下图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活经验，可知：第一幅图是分别把衣服折叠与摊开，说明液体蒸发的快慢与液体的有关；第二幅图是分别把衣服放在阳光下和放在阴凉处，说明液体蒸发的快慢与液体的有关；第三幅图是分别把衣服放在有风和无风的环境下，说明液体蒸发的快慢与液体表面的有关。
A．温度 B．表面积 C．空气流速 D．空气湿润
六、探究磁铁的秘密
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34. 如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象?请画出悬挂着的磁铁的运动方向，并说明理由。
