粤沪版物理九年级上学期 11.3 如何提高机械效率 同步练习

试卷更新日期:2018-08-22 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是(   )
    A、使用甲机械省力 B、使用甲机械做功快 C、在相同的时间内,使用甲机械完成的功多 D、乙机械的额外功在总功中占的比例大
  • 2. 下列说法正确的是(    )
    A、机械效率有时也会大于1 B、机械效率越高的机器做的总功越多 C、做同样多的功,机械效率越高的机器做的额外功越少 D、机械效率越高的机器做的有用功越多
  • 3. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,下列选项正确的是(    )

    A、F>F   η B、F<F  η C、F>F   η>η D、F<F   η<η
  • 4. 如图所示,用相同的滑轮组装的甲、乙两个滑轮组,匀速提起质量相同的物体,不计绳重及摩擦。下列说法正确的是(    )

    A、甲更省力,甲机械效率大 B、乙更省力,机械效率一样大 C、乙更省力,乙机械效率大 D、甲更省力,机槭效率一样大
  • 5. 用如图所示的滑轮组提升重800N的物体,在10s内匀速上升1m,拉力F为500N,则提升重物的过程中(    )

    A、绳子子自由端被拉下3m B、做的有用功是800J C、拉力力的功率为80W D、滑轮组的机械效率为60%
  • 6. 建筑工人用如图所示的滑轮组,在3s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动1.5m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是(    )

    A、绳子自由端沿水平方向移动速度是0.5m/s B、物体受到的拉力为750N C、滑轮组的机械效率为75% D、拉力F的功率为375W
  • 7. 用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组,如图所示,用它们来提升同一重为100N的物体G,动滑轮G=10N,甲滑轮组将重物提高1m,乙滑轮组将重物提高2m,在不计绳重和摩擦的条件下,下列说法正确的是(    )

    A、甲滑轮组拉力大,机械效率低 B、乙滑轮组省力所以它的机械效率高 C、拉力F1所做的功为110J D、拉力F2大小50N
  • 8. 建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为250N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是(    )

    A、绳子自由端沿水平方向移动了 6m B、物体受到的拉力为 500N C、拉力 F 的功率为 500W D、滑轮组的机械效率为 80%
  • 9. 在下列实验过程中,机械的机械效率会发生变化的是(  )

    A、杠杆中,先后将同一重物挂在A、B两点,在末端用竖直向上的力提升到相同的高度 B、定滑轮中,改变拉力方向,先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度 C、同一滑轮组中,先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度 D、斜面中,用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A
  • 10. 在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功。g取10N/kg,下列说法正确的是(    )

    A、物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 B、做的有用功是40J C、此斜面的机械效率为62.5% D、物体受到的摩擦力大小为10N
  • 11. 用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩檫,下列措施能提高滑轮组机械效率的是( )
    A、增大重物上升的速度 B、增大重物上升的高度 C、减小定滑轮的重力 D、减小动滑轮的重力
  • 12. 通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是(    )
    A、增加提升重物的重力 B、改用质量小的定滑轮 C、减少提升高度,减少做功 D、增加动滑轮,减小拉力
  • 13. 同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”,使用了如图所示的装置,下列说法正确的是(    )(每个钩码重相同,每个滑轮重相同)

    A、实验的原理是二力平衡条件 B、实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表 C、当钩码个数相同时,甲的机械效率比乙高 D、把钩码提升得越高,做的有用功越多,机械效率越高
  • 14. 为了研究机械效率与哪些因素有关,小明同学提出两个猜想:猜想一:机械效率是否与G有关;猜想二:机械效率是否与G有关。为了验证猜想,小明先用如图甲所示的装置不断改变G , 竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G关系如图乙(a)所示;然后换另一个不同重量的动滑轮,不断改变G , 计算并绘出η与G关系如图乙(b)所示。根据图象他(    )

    A、只能验证猜想一 B、只能验证猜想二 C、既不能验证猜想一,也不能验证猜想二 D、既能验证猜想一,也能验证猜想二

二、多选题

  • 15. 如图所示,把重为G的物体沿高为h,长为l的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中,拉力F做的功为W,则下列选项正确的是(    )

    A、拉力大小为 Ghl B、物体所受摩擦力大小为 WGhl C、拉力功率的大小为 Wvh D、斜面的机械效率为 Gh(W+Gh)

三、填空题

  • 16. 某机械的效率为60%,表示该机械做功时,功在功中占的比例为60%。
  • 17. 工人用如图所示的甲、乙两种滑轮,使同样一桶沙子以相同速度匀速上升,所用的拉力分别是F、F , 滑轮机械效率分别是n、n , 拉力的功率分别是P、P , 若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则FF , ηη , PP . (选填“>”、“<”或“=”)

  • 18. 如图所示,小明用一个滑轮组将重为425N的物体在10s内匀速提升4m,人所用的拉力为250N.此过程中有用功是J,滑轮组的机械效率是 , 拉力的功率是W。

  • 19. 工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙,滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg。

    (1)、若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是N,
    (2)、此滑轮组中的动滑轮重力N,
    (3)、当滑轮组的机械效率为60%时,运送建材的重力是N
  • 20. 小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,所用的杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒,他将棒的一端固定,把重为15N的物体挂在棒的中点,然后用手缓慢竖直向上提起棒的另一端,如图所示,若把物体提升了10cm,则小明作用在杠杆上的拉力是N,此过程中杠杆的机械效率是。保持拉力方向不变,让重物继续匀速上升,则拉力大小将(变大/变小/不变)

  • 21. 如图所示,将质量为80kg的木箱,用一个平行于斜面向上的拉力从底端匀速拉到斜面顶端。斜面长10m、高3m,在此过程斜面的机械效率为80%.则拉力做的功为J,拉力所做的额外功为J.若换一个质量小一点的木箱,用力匀速拉到斜面顶端,此时斜面的机械效率将。(选填“增大”、“不变”或“减小”)

  • 22. 生活中我们经常使用简单机械,如图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是;请写出一条提高手摇晾衣架机械效率的具体做法:

四、实验题

  • 23. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第1 、2 、3 次实验装置分别如下如图中的甲、乙、丙所示,记录的数据如下表:


    ①实验中要正确测量动力大小,应沿的方向匀速拉动弹簧秤。

    ②比较第1 次实验和第2 次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越

    ③第3 次实验中所做的有用功是J,机械效率是

  • 24. 小明利用斜面搬运物体的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题,他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示),测得的实验数据如表中所示:

    (1)、沿斜面拉动物体时,应使其做运动.
    (2)、根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为J , 机械效率是
    (3)、通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越
    (4)、通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:在其它条件不变的情况下,
  • 25. 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点。

     

    (1)、他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1 , 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2 , 则此次杠杆的机械效率为η=。(用物理量的符号表示)
    (2)、他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度与第一次相同,则弹簧测力计的示数将(选填“>”、“=”或“<”)F1 , 此次弹簧测力计做的功将(选填“>”、“=”或“<”)第一次做的功。
    (3)、如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系,在上述(1)实验基础上,接下来他应将3只钩码悬挂在点(填“B”或“C”),并使钩码上升高度(填“相同”或“不同”),测出拉力和A点移动的距离。
  • 26. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度。(不计绳重及摩擦)


    (1)、绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1F2
    (2)、滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η1η2
    (3)、绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1s2
    (4)、拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1W2 . (均选填“>”、“二”或“<”)
  • 27. 请按要求完成下列问题(不考虑绳重及摩擦)
    (1)、使用如图所示滑轮组成的滑轮组提升重物,要求滑轮组用最省力的绕线方法承担重物,请用笔画线代替绳子将滑轮组饶好;
    (2)、使用第(1)问绕好的滑轮组提升重物,当物重为60N时,绳端需用25N的拉力才能使物体匀速上升,求此时滑轮组的机械效率; 
    (3)、若要使这个滑轮组省力,则提起的重物应该超过N.(计算结果保留整数)


五、计算题

  • 28. 如图所示的电动升降台的机械效率是50%,升降台用60s把300kg的重物匀速提升10m。求这过程中:

    (1)、电动升降台对重物做的功。
    (2)、电动升降台电动机做的总功。
    (3)、电动升降台做功的功率。
  • 29. 小李家新买的房子位于12m高的5楼上,装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上,此过程中滑轮组的机械效率为80%.若小李质量为65kg。(不计绳重及摩擦,g取10N/kg),求:


    (1)、在此过程中小李所做的总功是多少?
    (2)、若物体上升速度为1m/s,则拉力功率为多大?
    (3)、小李利用此滑轮组提升其他装修材料时,一次能提起重物的重力不能超过多少N?