2016-2017学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九年级上学期期末物理试卷
试卷更新日期:2017-02-22 类型:期末考试
一、选择题
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1. 在国际单位制中,电流的单位是( )A、安培 B、伏特 C、焦耳 D、瓦特2. 图中所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )A、 陶瓷盘 B、 不锈钢锅 C、 玻璃杯 D、 木铲3. 下列现象中,不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是( )A、花开时香味扑鼻 B、扫地时尘土飞扬 C、红墨水在水中散开 D、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了4. 如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是( )A、 计算器 B、 电风扇 C、 电暖气 D、 电视机5. 下面四种做法中,符合安全用电要求的是( )A、把湿衣服搭在输电线上晾干 B、雷雨天,躲在大树下避雨 C、使用电饭锅时,金属外壳接地 D、多个大功率用电器使用同一个插线板6. 下列家庭电路中,开关S和电灯L的接线正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不发光,电流表有示数,电压表无示数.则电路的故障可能是( )A、电阻R被短接 B、灯L被短接 C、灯L的灯丝断了 D、电阻R的接线柱接触不良8. 下列四个图中,小磁针北极(黑色端)所指方向正确的是( )A、 B、 C、 D、9. 根据表中数据,下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg•℃))( )
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
A、不同物质的比热容不可能相同 B、在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C、因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D、质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多10. 如图甲所示电路,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程红,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中( )A、电路总功率的最小值为1.8W B、电路总功率的最大值为6.4W C、定值电阻电功率的最小值为1.35W D、定值电阻电功率的变化为4.05W二、填空题
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11. 家庭电路电压 V,家中吊灯和插在插座上的冰箱是联.12. 生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害,这主要是因为水的比热容 , 水的比热容大小与水的质量关.13. 如图,试电笔能够辨别;电能表能测量 .14. 如图所示,开关都闭合,输电线电流过大燃烧起来,引起电流过大的原因不同,甲;乙15. 两手相互搓感觉热,手摸暖气也感觉热,改变内能的方法,前者是 , 后者是16. 如图所示,两只电表及导线完好,闭合开关,两只电表示数均为零,现用一个完好的电阻替换R2 , 再闭合开关,只有电流表示数不为零,则原来的故障是R1 , R2 .
三、解答题
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17. 如图所示,电源两端电压为12V并保持不变,电阻R2的阻值为4Ω,当开关S闭合时,电压表示数为4V.求(1)、电阻R2的电流I2(2)、电路消耗的总功率P.18. 如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图,S为单刀双掷开关,电源电压为12V,且保持不变,小灯泡的额定功率是6W,电阻R的阻值为6Ω,当开关S接“2”时,小灯泡恰好正常发光,若灯丝电阻不变,试求:(1)、灯丝的电阻是多少?小灯泡正常发光5min,电流通过小灯泡所做的功是多少?(2)、开关S接“1”时,电阻R的电流是多少?19. 按要求作图:(1)、在图1中标出通电螺线管的N极,并在图中的磁感线上标出箭头表示其方向.(2)、请用笔画线表示导线,将图2中的电灯、开关和插座(开关只控制电灯)接入家庭电路中.20. 拆开玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机各一个及连接导线,闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.(1)、判断LED和电动机是联.(2)、把电动机断开的原处连接好,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机(选填“不”、“顺时针”、“逆时针”)转动;LED(选填“亮”、“不亮”).21. 用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向.(1)、选用小磁针是为了 .(2)、实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究和是否有关.22. 小东采用了如图所示的实验装置探究“感应电流产生的条件”:(1)、A、B两接线柱之间接入的是电流表,其量程(选填“很大”、“很小”或“大小均可”).(2)、全部实验器材均为故障且连接无误,小东开关没有闭合时,就迅速上下左右移动金属棒ab,均未发现电流表的指针发生偏转;开关闭合时,迅速使金属棒ab上下运动,电流表的指针没有偏转,迅速使金属棒ab左右运动,电流表的指针有偏转,因此产生感应电流的条件:①电路必须是;②让该电路中的一部分导体在磁场中做运动.(3)、法拉第发现了电磁感应现象,导致了机的发明.23.
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(1)、实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.(2)、通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙 .(3)、分析实验数据可知物质的吸热能力强.24. 生活中常见这样的现象:如图甲所示,电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热.于是有的同学提出下列问题:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?在研究此问题时,某物理兴趣小组的同学采用了如图所示的乙、丙两种实验装置:两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.(1)、利用乙装置进行实验是为了研究电流产生的热量与关系.观察丙图中的实验现象可得出的结论是 .(2)、若将丙图中右侧上方的5Ω的电阻丝也放入右边的容器内,那么通电一段时间后,玻璃管A、B内液面(填“A更高”或“B更高”或“相平”).(3)、当家庭电路中的导线连接处接触不良时,容易引发火灾.则图的实验结论可以用来解释这种现象.25. 在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定功率为2.5V.(1)、如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.(2)、闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端.(3)、连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想是正确的.(4)、排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)、小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0 , 只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是 (填字母).A、两种方案都能 B、两种方案都不能 C、丙方案能,丁方案不能 D、丙方案不能,丁方案能.