2016-2017学年湖南省湘潭市九年级上学期期末物理试卷
试卷更新日期：2017-02-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（ ）
A、
荷花飘香
B、
柳絮飘舞
C、
雪花飞扬
D、
落叶纷飞
2. 分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（ ）
A、只有热水的分子在做热运动 B、热水有内能，冷水没有内能 C、温度越高，分子运动越剧烈 D、扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生3. 玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使玻璃棒（ ）A、得到一些电子 B、失去一些电子 C、得到一些质子 D、失去一些质子4. 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（ ）A、
海边昼夜温差小
B、
空调房间放盆水增加湿度
C、
冬天暖气设备用热水供暖
D、
用水冷却汽车发动机
6. 寒冷的冬天，手常常会感到冷，小明和小红为了使自己的手更暖和一些，分别采用了如图所示的方法，从物理学的角度看，小明和小红改变手的内能的方法分别是（ ）
A、做功、做功 B、热传递、热传递 C、做功、热传递 D、热传递、做功7. 如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC ． 关于它们之间大小关系，正确的是（ ）
A、IA=IB=IC B、IA=IB+IC C、IA＞IB=IC D、IA＜IB＜IC8. 在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（ ）
A、铅笔芯 B、塑料直尺 C、玻璃棒 D、干木筷子9. 现有四对电阻，其中总电阻最小的一对是（ ）A、两个5Ω串联 B、一个10Ω和一个5Ω并联 C、一个100Ω和一个0.1Ω并联 D、一个2Ω和一个3Ω串联10. 某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，若灯始终发光，则（ ）
A、灯变暗，电流表示数减小 B、灯变亮，电流表示数减小 C、灯变暗，电流表示数增大 D、灯变亮，电流表示数增大12. 下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 如图所示，有关这个小蒸汽轮机的说法不正确的是（ ）
A、烧瓶内的水通过热传递的方式增加了水的内能 B、酒精燃烧将内能转化为化学能 C、蒸气的内能转化为轮子的机械能 D、内能的一个重要应用是可以用来做功14. 如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些．对这一现象分析错误的是（ ）
A、L1功率比L2功率大 B、L1电压比L2电压大 C、L1电阻比L2电阻大 D、L1电流比L2电流大15. 开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）
A、a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B、b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 C、b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D、a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极16. 用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示．将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确的是（ ）
A、甲导体的温度升高得多 B、乙导体的温度升高得多 C、甲、乙两导体升高的温度相同 D、条件不足，无法判断17. 下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A、电铃 B、电磁继电器 C、电热器 D、扬声器二、填空、作图题
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18. 如图所示，标出通电螺线管的N、S极．
19. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在运动，这种运动会随气温的升高而（选填：“加剧”或“减缓”）．20. 小丽家有一种空调遥控器，电源由两节干电池组成，工作的电流为0.05A，则遥控器工作时的电压为 V，功率为 W．她家空调正常工作的电压为 V．21. 在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是冲程．如图所示汽油机正在进行的是冲程，汽油燃烧时将能转化为能．已知汽油的热值为4.6×107J/kg，则完全燃烧0.1kg汽油放出的热量为 J．
22. 如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是灯（选填“亮”或“不亮”），电动机（选填“转”或“不转”），电铃（选填“响”或“不响”）．
23. 图1所示电阻箱的示数为Ω，图2所示电能表的示数为 kW•h，由图2可知，这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过 W．
三、实验、探究题
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24.
小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如图所示的装置做了如下的实验：用四个烧杯、分别盛200g水、100g水、200g煤油、200g煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录如下，请根据有关数据回答下面的问题：
烧杯
种类
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
(1)、比较烧杯和的记录，可得物质吸收热量的多少与质量有关．(2)、比较烧杯和的记录，可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关．(3)、比较烧杯1、3的记录，可得物质吸热能力还跟有关．(4)、水与煤油相比较，的吸热能力更强，即它的更大．
25. 小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
(1)、这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 ．(2)、小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是A、因为煤油有颜色便于观察 B、因为煤油有比较大的热值 C、因为煤油有比较小的密度 D、因为煤油有比较小的比热容(3)、实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ， 产生的热量越多．
26. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
(1)、实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．(2)、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越 ， 电磁铁磁性越强．(3)、根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强．(4)、实验中用到的一种重要科学研究方法是 ．A、类比法 B、转换法 C、控制变量法 D、等效替代法27. 在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V．
(1)、请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最（填“左”或“右”）端．(3)、闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是 ．(4)、故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为 W．若使小灯泡正常发光，应将滑片向（填“左”或“右”）端移动．(5)、若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是A、探究通电导体产生的热量与电阻的关系 B、探究电流与电压的关系 C、探究电流与电阻的关系．四、综合题
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28. 太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，如表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
太阳照射时间/h
装水量/Kg
吸热板面积/m2
水升高的温度/℃
水的比热容/J（kg．℃）﹣1
太阳辐射功率/J．（m2﹣h）﹣1
10
100
2.5
50
4.2×103
1.68×106
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．
求：
(1)、水在10h内吸收的热量；(2)、如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×107J/m3 ， 天然气完全燃烧放出的热量80%给水吸收）29. 在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：
(1)、通过电阻R2的电流；(2)、电源电压；(3)、电阻R2的阻值．30. 某物理兴趣小组探究电子磅秤的工作原理，设计图甲所示的电路，主要部件是电流表A和压力传感器R1（相当于电阻值随受到的压力大小而变化的可变电阻），压力传感器R1与受到的压力F的关系如图乙所示，秤盘和压杆质量均忽略不计．电源电压U=12V，R2=18Ω，求：
(1)、由图乙可知，秤盘上面不放物体时，R1=Ω，秤盘上所放物体质量越大，R1的阻值越 ．
(2)、秤盘上不放重物时，电流表示数是多少？(3)、秤盘上不放重物时，R2消耗的功率是多少？(4)、电流表示数为0.5A时，秤盘上物体重为多少N？