粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习
试卷更新日期:2018-08-16 类型:同步测试
一、单选题
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1. 某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为 2.45cm、2.46cm、2.46cm,则测量结果应记为( )A、2.5cm B、2.457cm C、2.45cm D、2.46cm2. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为( )
A、12.40cm B、12.55cm C、12.36cm D、12.35cm3. 某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时,测量结果是:第一次15.28cm,第二次15.82cm,第三次15.27cm,第四次15.29cm。下列说法正确的是( )
A、只有第一次结果是错误的 B、只有第二次测量结果是错误的 C、只有第三次测量结果是正确的 D、只有第二次测量结果是正确的4. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺,测量物理课本(八年上册)的宽度,并作了下面的记录,其中正确的是( )
A、18.8cm B、1.88dm C、18.80cm D、188mm5. 我国1元硬币的直径大约是( )A、2.5m B、2.5 dm C、2.5cm D、2.5 mm6. 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,其中正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 为了验证温度对测量结果的影响,王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度,然后把钢尺放在冰箱中,过一段时间后,他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度,这次测量的结果与第一次的结果相比将会( )A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法比较8. 如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为( )A、3.15 cm B、3.150 cm C、2.15 cm D、2.150 cm9. PM2.5是雾霾中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,容易被吸入人的肺部,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )
A、2.5μm =2.5×10-5dm B、2.5μm =2.5×10-3m C、2.5μm =2.5×10-6cm D、2.5μm = 2.5×10-9m10. 如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )A、该木块的长度为2.0cm B、用刻度尺测量木块的长度 C、该木块的长度为2.00cm D、视线与尺面的位置11. 下列是使用刻度尺的几点做法,其中不正确的是( )
A、首先要了解它的量程和分度值 B、不能使用零刻线已经磨损的刻度尺 C、有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边平行,不能歪斜 D、读数时,视线要正视刻度线,记录时要有数值和单位12. 下列数据中最接近事实的是 ( )A、我们所用物理教材的厚度约为5cm B、人步行速度约1.1m/s C、洗澡水的温度是100℃ D、正常人心脏跳动1次时间约0.2s13. 如图是小丽测量A物体长度时的情景,下列说法正确的是 ( )A、此刻度尺的分度值是1cm B、物体长度是1.3cm C、物体长度是7.3cm D、物体长度是1.30cm14. 关于误差的说法,下面哪句话是正确的( )
A、认真测量可以避免误差 B、测量中的错误就是误差 C、选用精密的测量工具可以避免误差 D、多次测量求平均值,可以减小误差二、填空题
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15. 小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,使用刻度尺之前,他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是( )A、里程 0.1mm B、里程 1mm C、量程 1mm D、量程 0.1mm16. 小明路过一座大桥时,发现桥面有条宽窄相同的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm,他使用的刻度尺的分度值是。为得到该裂缝的平均宽度,小明应在裂缝的(选填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值。17. 如图秒表的读数为s;18. 如图所示,小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为 cm,该过程的平均速度为 m/s.请你说说小球由A到F的过程不是作匀速直线运动的理由19. 如图所示,用刻度尺测量木块的长度,读数为cm。一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当。20. 采用最新技术制成的纳米机器人小得象跳蚤一样;离太阳系最近的恒星“比邻星”距我们约4.3光年。这里提到的“纳米”、“光年”都是的单位。世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43m,我国最长的河流长江长约6400。21. 如图所示,测得一枚纽扣的直径是。22. 某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径:将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是cm,细铜丝的直径是mm。
三、实验题
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23. 如图所示,该刻度尺的分度值为mm,被测物体的长度为cm。24. 设计实验:请你利用所给器材,粗略地测出一张纸的厚度.器材:100张纸、刻度尺.(要求写出实验步骤,要有表达式)25. 在“比较纸锥下落快慢”的活动中:
(1)、如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥.如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有和 .(2)、为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢.(3)、实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥(选填“A”或“B”)进行实验较好.(4)、小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是 .