贵州省黔西南州兴义市2016—2017学年四年级下学期语文期末测试卷
试卷更新日期：2018-08-15 类型：期末考试
一、基础知识
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1. 看拼音，写词语
wān yán
jiāng yìng
cháo xiào
xí guàn
fēi xiáng
sǒng lì
gù zhi
qīng chè
cì xiù
huǒ yàn
2. 画出划线字的正确读音青螺（luó lèi） 毁灭（fěi huǐ） 茁壮（zhuó zuò）
缤纷（bīng bīn） 省略（lüè luè） 肝脏（zāng zàng）
3. 选字组词稍 捎 畅 肠 限 狠 揭 喝 违 伟
带 舒 制 水 反
微 胃 凶 开 大
4. 在横线上填上恰当的词语的痕迹 的小路 的花香
的衣裳 的情景 的笋
5. 补全下列词语红叶似 鱼而出 永人间 繁叶茂
月人静 胆大为 聚沙成 气败坏
6. 日积月累。(1)、水滴石穿——(2)、——枝独秀(3)、青箬笠，绿蓑衣，。(4)、红胜火，绿如蓝。7. 按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）
③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）
④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
二、知识回顾
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8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让体现出。（《生命 生命》）9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了。10. 普罗米修斯为人们取来了 ， 宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰。11. 《自然之道》一文告诉我们；《两个铁球同时着地》让我们认识一个的伽利略。
三、阅读理解
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12. 阅读下文，回答问题
纪昌学射<节选>
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
(1)、写出下列词语的反义词。满意—— 记住—— 开始——
(2)、“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了。(3)、纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
(1)、根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。
②因有不如意的事而心里不快活。
(2)、黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 ， 后来他因不快乐时，父亲教导他。(3)、当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？(4)、说说你对文中画线句子的理解。(5)、你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。四、作文
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14. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。