2016-2017学年云南省保山市腾冲八中七年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-02-22 类型：期中考试
一、选择题
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1. 科学证明，人类是从猿进化而来的，在这个进化过程中，起到重要作用的因素是（ ）A、使用火 B、直立行走 C、劳动 D、使用文字2. 小米参加假期实践活动，已经知道她要考察“来自于周口店、能直立行走”的远古人类遗址，请问：小米要去哪（ ）
A、云南省 B、北京市 C、陕西省 D、浙江省3. “走进稻田弯腰探身……深深地吮吸稻香……”请问这种场景最早会出现于什么时候（ ）
A、北京人时期 B、山顶洞人时期 C、河姆渡人时期 D、半坡人时期4. 下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是（ ）①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民
A、①②③④⑤ B、③④⑤ C、①② D、②③④⑤5.你认为最有可能住在如图所示房屋的人是（ ）
A、河姆渡人 B、北京人 C、半坡人 D、元谋人6. 2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜中华民族的祖先，被尊称为中华民族的“人文初祖”的是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、禹7. 标志我国世袭制代替禅让制的事件是（ ）A、禹传位给伯益 B、尧传位给舜 C、舜传位给禹 D、禹传子，家天下8. 请找出以下人物中与其他选项不属于同一范畴的是（ ）A、禹 B、周武王 C、纣王 D、汤9. 商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（ ）A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、盘庚迁都 D、平王东迁10. 我国有文字记载的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋11. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制12. 小米同学在书展上淘到一本20世纪80年代的连环画，讲述了历史上“武王伐纣”的故事，小米对一场战争印象深刻并学到一个成语“临阵倒戈”，你知道这场战争是什么吗（ ）
A、牧野大战 B、涿鹿之战 C、桂陵之战 D、马陵之战13. 春秋时期，第一个称霸中原的是（ ）A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、秦穆公14. 战国初年，三家分晋，三家指的是（ ）A、齐楚秦 B、赵魏韩 C、赵魏秦 D、楚齐韩15. 战国七雄中地理位置在最东边的是（ ）A、楚国 B、秦国 C、燕国 D、齐国16. 电视剧《芈月传》讲述了战国时期秦国强大起来并最终统一天下的过程，秦国采取了什么策略（ ）
A、强强联合 B、先发制人 C、远交近攻 D、必攻不守17. 春秋战国时期社会发生急剧变化，下列说法不正确的是（ ）A、周天子地位上升 B、官僚制度逐渐取代贵族世袭制 C、井田制被破坏，土地私有制产生 D、诸侯国间战争不断18. 假如你生活在秦朝时期，想要给远方的朋友写一封信，那么你所写字体和书写材料最有可能是（ ）A、甲骨文 刻在龟甲上 B、小篆或隶书刻在竹简上 C、楷书 刻在竹简上 D、小篆或隶书写在信笺上19. 李冰修建都江堰主是为了 （ ）①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉
A、①③ B、②④ C、①② D、③④20. 秦长城的起止点是（ ）A、西起临洮，东到辽东 B、西起辽东，东到临洮 C、西起陇西，东到朝鲜 D、西起临洮，东到河套21. 刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ）A、巨鹿之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、楚汉之争22. 我国端午节吃粽子划龙舟的民俗，是纪念（ ）A、神农 B、大禹 C、屈原 D、楚庄王23. 下列对春秋时期争霸作用的表述，不正确的是（ ）A、使诸侯国的数目逐渐减少 B、秦国成为诸侯国中最强的国家 C、促进了民族融合 D、战乱给人们带来了灾难24.如图是商周时期，我国出现在成都平原的一种著名的青铜文化它是（ ）
A、大汶口文化 B、龙山文化 C、三星堆文化 D、二里头文化25. 战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（ ）A、战国时期，战争频繁，社会急剧变化 B、有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派 C、诸子百家相互辩驳，互相影响 D、统治者的鼓励，推广二、非选择题
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26.
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”
天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，日述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（天子有巡视管理诸侯领地的权利，诸侯有朝觐天子的义务，一次不朝觐就贬斥爵位，两次不朝觐就削减封地，三次不朝觐就讨伐他。）
材料三：公元前771年，犬戎进犯镐京，诸侯不再派兵相救。幽王被杀，西周灭亡。
(1)、材料一，二反映了我国古代的哪一种政治制度？这一制度最早开始于哪一个朝代？实行这一制度的目的是什么？(2)、材料二中说：“天子有巡视管理诸侯领地的权利”，那么诸侯对天子应该尽哪些义务？结合所学知识回答问题。(3)、材料三中“诸侯不再派兵相救”反映了当时什么现象？27. 阅读下列材料回答问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记•商鞅列传》
材料二：卫鞅相秦十年，极大地损害了旧贵族的利益，引起他们的强烈不满。后五月，秦惠王车裂商君。
(1)、材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？(2)、变法的核心内容是什么？变法的作用是什么？(3)、材料二中秦惠王为什么要车裂商君？那么，商君的变法失败了没有？为什么？28.阅读材料，回答问题
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉”
──李白材料二：建立中央集权制度
材料三：如图
(1)、材料一中的秦王是谁？他什么时候完成了统一天下的重任？他最后一个灭亡的诸侯国是谁？(2)、结合所学知识把材料二中①②③④补充完整，并分别说出①②③处官职的职权范围是什么？(3)、根据材料三回答秦统一后在全国统一使用的货币是什么？文字是什么？(4)、评价材料一中的历史人物。29. 初一同学参加历史兴趣小组活动。小明收集了许多历史资料，但被小芬不小心弄乱了次序，请你帮助小明把混乱的资料重新对号入座。（要求把字母填入对应的表格）(1)、A．以“德”治国，以“礼”成为行为规范B．事物都有对立面，可以互相转化
C．富贵不能淫，贫贱不能移
D．兼爱、非攻
E．人应该和自然和谐发展
F．主张改革，提倡法治，要建立中央集权国家
人物
老子
孔子
庄子
孟子
韩非
墨子
思想
(2)、A．退避三舍 B．问鼎中原 C．围魏救赵D．鱼腹丹书 E．破釜沉舟 F．指鹿为马
人物
孙膑
楚庄王
晋文公
陈胜吴广
项羽
赵高
成语