2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第二单元课题2 氧气 同步训练
试卷更新日期：2018-08-13 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列有关氧气的描述正确的是（ ）A、氧气参与燃烧是高能燃料 B、氧气能使带火星木条复燃 C、红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D、低温下氧气可以变成无色液体2. 下列关于化合反应和氧化反应的说法中正确的是（ ）A、化合反应一定是氧化反应 B、有的氧化反应属于化合反应 C、氧化反应全不是化合反应 D、所有的燃烧都是化合反应3. 如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（ ）
A、产生蓝色火焰 B、瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂 C、产生刺激性气味的气体 D、硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应4. 下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，下列说法正确的是（ ）
A、S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B、Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 D、Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量5. 日常生活中许多变化是缓慢氧化。下列现象不属于缓慢氧化的是( )A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、钢铁生锈 D、液化石油气燃烧6. 下列说法正确的是（ ）A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C、红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A、液态氧可用作火箭的助燃剂 B、氧气在空气中的体积分数为78% C、固态氧为白色雪花状固体 D、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水8. 下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（ ）A、碳 B、镁条 C、氢气 D、蜡烛9. “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在空气中充 分燃烧，能生成类似于“霾”的物质的是（ ）A、C B、S C、P D、H210. 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A、酒精＋氧气
水＋二氧化碳
B、硫＋氧气
二氧化硫
C、碱式碳酸铜
氧化铜＋水＋二氧化碳
D、氧化钙＋水→氢氧化钙
二、填空题
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11. 铁丝在氧气中燃烧时的现象是 ． 反应的文字表达式 ．12.
如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们作用分别是：
甲中： ．
乙中： ．
13. 将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①；
② ．
三、综合题
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14. 洁净的空气对于人类非常重要。(1)、下列做法不利于保护大气的是___(填字母序号，下同)。A、使用清洁能源 B、燃放烟花爆竹 C、植树造林 D、提倡绿色出行(2)、下列各项中，不计入空气污染指数的是___。A、二氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、臭氧(3)、氧气有很多用途。人们常将木炭用于烧烤，木炭燃烧的文字表达式为，木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是 。
(4)、探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水倒吸进入集气瓶。(实验装置如右图所示)回答下列问题：
①实验过程中，观察到的主要现象是。反应的文字表达式是 。
②乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出一种)： 。
15. 有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清石灰水变浑浊；D是无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且D是空气中含量最多的气体。
(1)、写出A、B、C、D的名称 ABCD(2)、写出铁丝在A中燃烧的化学方程式