2016-2017学年甘肃省白银市平川四中七年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-02-21 类型：期中考试
一、单项选择题
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1. 火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2. 下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）A、一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 B、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 C、并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用 D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3. 随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）
A、河姆渡原始居民 B、半坡原始居民 C、大汶口原始居民 D、山顶洞人4. 下列现象出现的先后顺序是（ ）①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩艳丽的彩陶
A、②①③④ B、①②③④ C、④③②① D、①③②④5. 我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）
A、中国人善于想象 B、中华民族的团结友爱传统 C、中华民族的锐意进取精神 D、华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成6. 领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、舜 D、禹7. 夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）A、21世纪70年代 B、公元前21世纪70年代 C、公元前20世纪70年代 D、20世纪70年代8. 长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在（ ）A、黄帝时 B、夏朝时 C、商末周初 D、春秋战国9. 在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目，你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ）A、夏朝 B、商期 C、西周 D、东周10. 《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ）A、尧舜时禅让制 B、夏朝的世袭制 C、西周的分封制 D、商朝的盘庚迁都11. 西周实行分封制的根本目的是（ ）A、铲除商的残余势力 B、保卫镐京 C、发展社会经济 D、巩固统治12. 《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ）
A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸 C、勾践称霸 D、楚庄王称霸13. 战国初期，分晋的三家是（ ）
A、齐、楚、燕 B、韩、赵、魏 C、赵、魏、秦 D、燕、韩、赵14. 商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ）A、多生产粮食布帛 B、去经商发财而得到政府的奖赏 C、去当兵在战场上杀敌立功 D、大力开垦荒地而得到政府的奖赏15. 商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ）A、允许土地私有 B、重农抑商 C、实行“连坐法” D、推行县制16. 今天汉字的渊源是（ ）A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆17. 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ）A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争 C、社会的急剧变革 D、士人的解放18. 下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想（ ）A、韩非 B、孔子 C、孟子 D、老子19. 某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年（ ）
A、43年 B、44年 C、45年 D、46年二、连线搭配
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20. 连线：
儒家 无为而治
法家 兼爱非攻
道家 知己知彼，百战不殆
墨家 用“刑罚”统治
兵家 以礼治国
21. 连线：问鼎中原 春秋首霸
卧薪尝胆 晋楚争霸
尊王攘夷 春秋战国
百家争鸣 孔子
因材施教 吴越争霸
三、非选择题
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22. 从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题(1)、我国的人类文明起源于哪一原始人类？生活在哪一流域？(2)、写出三个你所知道的远古人类代表。(3)、我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？(4)、我国奴隶社会开始于哪一年？开始的标志是什么？23. 阅读下列材料：
材料：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”──《论语》
请回答：
(1)、根据材料指出谁在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？(2)、桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？(3)、什么事件表明了桓公成为中原霸主？24. 通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。──《吕氏春秋》(1)、文中所提到的事迹是何人所做？(2)、他所采取的方法是什么？(3)、除了治水，大禹还有哪些重要事迹。25. 阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。──《商君书•更法》
(1)、文中的公孙鞅指的是谁？(2)、据材料指出公孙鞅说服国君所引用的两个成功历史人物。(3)、公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？(4)、他的变法产生了怎样的影响？26. 虽然和平发展是当今社会的主题，但我们仍然面临着战争以及恐怖袭击带来的创伤。西方很多人为了解决现今的困局，主张用中国的传统文化来教育世人。古为今用，这是我们传承历史的一种方法。(1)、先秦有个学派主张要有“仁爱”之心，当官的要爱护老百姓。请问这个学派是？举出这个学派的两个代表人物。(2)、假如你是一个爱好和平的人，你主张世界上的人要相互关爱，反对非正义战争，反对以大欺小、以强凌弱，那你觉得“诸子百家“中哪个思想家跟你志同道合？请你概括一下他的思想主张。