粤教版化学九上1.4《物质性质的探究》同步训练
试卷更新日期：2018-08-10 类型：同步测试
一、填空题
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1. 物质在变化中表现出来的性质叫做化学性质，如可燃性等。
2. 物质化学变化现出来的性质叫做物理性质，如物质的颜色、、 、、、硬度、密度等。
3. 是科学家研究物质的重要方法，也是我们学习化学的有效方法。
4. 用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空汽油挥发属于 ， 汽油易挥发属于；汽油燃烧属于 ， 汽油易燃烧属于；点燃蜡烛时，蜡烛受热熔化属于 ， 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于。
5. 科学探究的一般步骤为： 、 、、、反思与评价、。
二、单选题
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6. 在物质下列性质中，属于化学性质的是（ ）A、石蜡的可燃性 B、玻璃的密度 C、水的沸点 D、酒精易挥发7. 下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ）A、木炭可燃 B、钢铁能生锈 C、水不可燃 D、酒精无色无味8. 将光亮的红色铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，会发生什么变化（ ）A、变得更红 B、变黑 C、没有明显变化 D、变得更亮9. 将光亮的红色铜片在隔绝空气的情况下加热，会有什么变化（ ）A、变得更红更亮 B、变黑 C、没有明显变化 D、变白10. 铜在空气或氧气中受热会发生化学变化，生成（ ）A、白色物质 B、红色物质 C、白色氧化铜 D、黑色氧化铜11. 白纸的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A、不溶于水 B、白色固体 C、易撕碎 D、能燃烧12. 下列关于物质性质的说法，不正确的是（ ）A、物质通过化学变化表现出来的性质叫做化学性质 B、物质通过物理变化表现出来的性质叫做物理性质 C、物质的物理性质不如化学性质重要 D、物理性质和化学性质都是物质的重要属性13. 下列物质的用途是由其化学性质决定的是（ ）A、用钢铁制作炊具 B、用铜制作导线 C、用液化气作燃料 D、用金刚石刻画玻璃14. 下列关于科学探究的说法正确的是（ ）
A、科学探究过程一般包括观察与问题、假设与预测、实验与事实、反思与评价、表达与交流六个环节 B、在科学探究过程中，假设与预测是中心环节 C、在科学探究过程中，六个步骤缺一不可 D、在科学探究过程中，“实验与事实”环节就是进行实验，观察实验现象三、阅读分析题
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15. 阅读下面的资料，总结氨气的化学性质与物理性质
在卖氮肥的商店里人们常会闻到一股呛鼻的气味，这是从氮肥中分解出来的一种带有刺激性气味的气体——氨气。氨气无色，极易溶于水，在常温常压下1cm3的水大约能溶解700cm3的氨气。氨气不能燃烧，但在一定条件下能被氧气氧化，因此它是工业上制备硝酸的主要原料，氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用作化肥），因此，氨气在工农业生产上得到了广泛的应用。
(1)、氨气的化学性质：。(2)、氨气的物理性质：。四、实验探究题
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16.(1)、探究活动名称：。(2)、观察与问题：。(3)、假设与预测：。(4)、实验与事实
步骤和方法
现象
解释与结论
a点燃前：
观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻气味，检查硬度、密度和溶解性。
白色腊状固体。用指甲在蜡烛表面划过，会留下痕迹。将一小块石蜡放于水中，漂于水面上。
石蜡的硬度。
于水。密度比水。
b点燃时：
点燃蜡烛。
取一个冷而干燥的烧杯罩火焰上方，片刻取下。
取一个内壁涂有澄清石灰水的的烧杯罩火焰上方，片刻取下。
蜡烛先熔化后气化再燃烧，出现明亮火焰。
干燥烧杯的内壁有水珠出现。涂有澄清石灰水烧杯的壁变模糊。
蜡烛具有。
蜡烛燃烧生成。
c熄灭后：
点燃蜡烛刚刚熄灭时的白烟。
有一缕白烟飘出。
点燃白烟，火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃。
白烟为 ， 具有。
(5)、表达与交流（用文字表达以上化学反应）：。
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