2016-2017学年四川省资阳市简阳市镇金学区七年级上学期期中历史试卷

试卷更新日期:2017-02-20 类型:期中考试

一、选择题

  • 1.

    小明假期随父母一起外出旅游,在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像(如图),头像还保留着一些猿类的特征,这个头部复原像应是(  )

    A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人
  • 2. “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是(  )

    A、世袭制 B、任命制 C、禅让制 D、选拔制
  • 3. 歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”,“龙的传人”有着共同的人文始祖是(  )

      ①黄帝  ②蚩尤  ③炎帝  ④盘古

    A、 B、①③ C、①③④ D、①②③④
  • 4. 距今5000年的炎帝部落和黄帝部落分布于(  )

    A、黄河流域 B、珠江流域 C、长江流域 D、淮河流域
  • 5. 中国历史悠久,如果仅以国家的出现为文明的开始,中国文明距今至少也有(  )

    A、2 000多年 B、3 000多年 C、4 000多年 D、5 000多年
  • 6. 嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年,公元前2070年是(  )

    A、公元前21世纪前期 B、公元前21世纪后期 C、公元21世纪前期 D、公元21世纪后期
  • 7. 标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是(  )

    A、约公元前2070年,禹建立了夏朝 B、禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王 C、约公元前1600年,商汤灭夏,建立夏朝 D、武王伐纣灭商,建立周朝
  • 8.

    看到妈妈颈上的玉坠和爸爸杯中的酒,小亮便想起了商朝发达的手工业。如图为“后司母戊大方鼎”,它反映了商朝发达的(  )

    A、冶铁业 B、竹木业 C、制瓷业 D、青铜业
  • 9. “退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”最早产生于(  )

    A、西周时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
  • 10. “烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”的故事,为了博得褒姒一笑,点燃报警的烽火台,诸侯带领兵马闻警而至,诸侯这样做是在履行哪项制度给他们规定的义务(  )

    A、世袭制 B、奴隶制 C、禅让制 D、分封制
  • 11. 西周的众多诸侯是通过什么产生的(  )

    A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制
  • 12. “礼乐征伐自诸侯出”反映了哪个时期的政治局面(  )

    A、夏商 B、西周 C、春秋 D、秦汉
  • 13. 说到“知心朋友”,“管鲍之交”堪称历史上的美谈,正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐,管仲才免于死罪和得以重用。春秋时期重用管仲为相的诸侯王是(  )

    A、齐桓公 B、晋文公 C、秦孝公 D、楚庄王
  • 14. 历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是(  )

    A、武王伐纣 B、分封诸侯 C、诸侯争霸 D、秦并六国
  • 15. 战国前期的普遍使用(    )和牛耕的推广促进了各国经济的发展和社会进步。

    A、“旧石器” B、“新石器” C、青铜器 D、铁器
  • 16. 前不久,常州上演“烟雨春秋”水影秀,以水为台,以天作幕,展现了一个激情动荡的春秋时代。在这场演出中,哪一历史人物不能出场(  )

    A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王
  • 17. 著名世界的水利工程──都江堰,修建于战国时期,谁主持修建(  )

    A、商鞅 B、白起 C、李冰 D、管仲
  • 18. 小明考试成绩不太理想,他在日记中写下了这样一句话:“我要学____卧薪尝胆,不学____纸上谈兵。”横线上的两位人物分别是(  )

    A、晋文公、白起 B、勾践、白起 C、勾践、赵括 D、晋文公、赵括

二、综合题

  • 19. 根据下面内容回答问题

     “学而时习之,不亦说乎”

    “三人行,必有我师焉”

    (1)、这是谁说的话?出自什么著作?

    (2)、这个人在世时有什么政治主张?

    (3)、他在教育上有些什么贡献?

  • 20. 根据所学知识回答问题

    (1)、请分别写出春秋时期第一个称霸和最后一个称霸的人物及战国七雄中位置在西边的国家。

    (2)、列举春秋时期著名的思想家。

    (3)、列举战国“诸子”中,具有代表性的思想家。

  • 21. 指出下列典故成语所涉及到的历史人物。

    (1)、围魏救赵:

    (2)、问鼎中原:

    (3)、无为而治:

    (4)、知己知彼,百战不殆:

    (5)、无中生有:

  • 22. 根据下面内容回答问题

    治世不一道,便国不法古。──商鞅

    (1)、这话表达了商鞅的什么思想?

    (2)、商鞅于何时将之付诸于行动?怎么做的?

    (3)、商鞅的这一行动取得了什么成效?

    (4)、从商鞅的这一行动中你获得了什么启示?