2016-2017学年四川省资阳市简阳市养马学区七年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-02-20 类型：期中考试
一、选择题
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1. 20世纪20年代考古发掘的“震惊世界的”的远古人类头盖骨化石是（ ）A、北京人 B、山顶洞人 C、元谋人 D、大汶口人2. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，根据是在下列遗址中发现了很多保留下来的稻和粟。其相应的地点是（ ）
①北京 ②河姆渡 ③半坡 ④大汶口。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④3. 人们的生活方式与自然环境是紧密结合的，河姆渡人的生活就是一例。下列图片中哪一项不属于他们的生活（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 下列哪一项不属于半坡原始居民的是（ ）A、使用磨制石器 B、将麻纺织成麻布 C、制作彩陶 D、生活在长江流域5. 代表着商朝青铜器典型风格的是河南出土的（ ）A、四羊方尊 B、虎耳鼎 C、后母戊鼎 D、毛公鼎6. 西周的众多诸侯是通过什么产生的（ ）A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制7. 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度残暴腐朽，这与商朝哪位统治者有关（ ）A、启 B、桀 C、纣王 D、周厉王8. 我国有文字记载的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋9. 我国历史上第一个霸主是（ ）A、齐桓公 B、楚庄王 C、晋文公 D、吴王阖闾10. “退避三舍”这一成语和下面哪场战争有关（ ）A、城濮之战 B、桂陵之中 C、马陵之战 D、邲之战11. 由战国时期李冰在成都平原修建的水利工程是（ ）A、灵渠 B、白渠 C、都江堰 D、郑国渠12. 战国时期促进了社会经济和社会进步，指的是（ ）A、青铜工具广泛使用 B、牛耕的出现 C、铁器和牛耕的推广 D、水排出现13. 我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝建立的时间是（ ）A、约公元前21世纪 B、约公元前16世纪 C、公元前11世纪 D、公元14世纪14. 夏商西周的覆灭给后世君主的启示是（ ）A、重视教育 B、任用贤才，勤政爱民 C、加强国防，充实军队 D、镇压奴隶15. 传说中的被称为“神农”的远古祖先是（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜16. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ）A、甲骨文 B、小篆 C、隶书 D、行书17. “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（ ）A、以“德”教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师18. 海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为（ ）A、中国人善于想象 B、华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C、中华民族具有锐意进取精神 D、中华民族具备团结友爱传统19. 齐桓公和晋文公称霸，周天子都派人参加，这说明了（ ）A、这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护 B、周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君 C、这两个诸侯国有很高的地位 D、他们的霸主地位得到了周天子的确认20. “知彼知己，百战不殆”这与下列哪位古代军事家有关（ ）A、孙膑 B、孙子 C、苏秦 D、廉颇21. 战国时期是战乱纷争的时代，当时处在七雄中最南面的是（ ）A、齐国 B、韩国 C、楚国 D、赵国22. 下列成语表现的是战国时期的战役的是（ ）A、围魏救赵 B、一鸣惊人 C、退避三舍 D、卧薪尝胆23. 认为难与易、祸与福等可以在一定条件下互相转化的辩证思想家是（ ）A、孔子 B、老子 C、孙子 D、墨子24. 下列诸侯国与其都城连线正确的是（ ）A、赵国──大梁 B、秦国──咸阳 C、魏国──邯郸 D、楚国──临淄25. 禹死后，由他的儿子继位称王开启了“家天下”的王位继承制度是（ ）A、禅让制 B、王位世袭制 C、郡县制 D、分封制二、综合题
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26.
看图，回答下列问题：
(1)、此人物是谁？他生活在什么时期？(2)、他创立的什么学派在我国古代长期居于主导地位？(3)、他在思想上有哪些观点？(4)、请写出由他整理编订书名。27. 请根据下列的朝代尺填写相关内容：【夏】──【A】──【西周】──【春秋】──【B】──【秦朝】
(1)、请填写字母A、B两处所代表的朝代名称：A代表的朝代是： B代表的朝代是：
(2)、夏朝是我国历史上的第一个王朝，它的建立标志着的产生，是由建立的。(3)、请写出B时期中后期“七雄”中实力最强的诸侯国是 ， 它在公元前260年的（填战役名称）中大败赵军，使它已具备统一全国的实力。(4)、春秋末期，争霸战争主要在南方的国和越国之间进行，吴王阖闾先成为霸主，后越王卧薪尝胆，成为春秋时期最后一位霸主。(5)、B后期，强大的秦国与六国之间分别使用的策略是连横和 ， 其中最突出的主张这两种策略的人物是和苏秦。28. 战国时期，社会发生着深刻而广泛的变化，各学派也纷纷著书立说，彼此间展开了激烈的辩论，形成了百家争鸣的局面。请按要求回答下列问题：(1)、按要求填写下列表中的空格：学派
代表人物
核心思想
儒家
施行仁政
墨家
墨子
庄子
“天人合一”
法家
建立中央集权国家，加强军权。
(2)、选择一个他们积极的思想（可以不是核心思想）在我们现实生活中的运用，并说说能起到了怎样的作用。三、材料分析题
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29. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也。
材料二：西周时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有。
(1)、材料一中华夏族的形成与那两位远古祖先有关？他们生活在我国的什么地方？(2)、请你简述华夏族的形成过程。(3)、材料二中的“社会制度”指的是什么制度？周王室把疆域、土地划分给那些人成为诸侯？(4)、当时的主要诸侯国有哪些？这种“社会制度”对西周产生了那些积极影响？30. 阅读下列材料，回答问题：材料：及秦孝公用商君，坏井田，开阡伯（陌），急耕战之赏。──（东汉）班固《汉书。食货志》
(1)、材料中的“商君”指谁？他在秦孝公的支持下那一年进行了变法？(2)、请你写出他变法的主要内容。(3)、他的变法是成功了还是失败了？为什么？