2018-2019学年北师大版生物七年级上册1.2生物与环境的相互影响 同步练习

试卷更新日期：2018-08-07 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）

    A、阳光 B、温度 C、空气 D、水分

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  • 2. 某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是（　　）
    A、阴暗潮湿与阴暗干燥 B、阴暗潮湿与明亮潮湿 C、阴暗潮湿与明亮干燥 D、明亮潮湿与明亮干燥

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  • 3. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是 （　　）
    A、生物之间的竞争关系 B、生物之间的合作关系 C、生物之间的共生关系 D、生物之间的捕食关系

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  • 4. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生活（　　）
    A、水分 B、阳光 C、空气 D、温度

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  • 5. 人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，影响其生活的主要因素是 （　　）
    A、温度 B、光     C、水分 D、空气

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  • 6. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（　　）
    A、光 B、温度 C、水分 D、土壤

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  • 7. 农谚说“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”。这些现象体现了      （　　）
    A、生物对环境的适应 B、生物对环境的影响 C、环境对生物的影响 D、环境对生物的适应

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  • 8. 下列关于生物能影响环境实例，正确的是（　　）
    A、在荒漠中，有一种植物——骆驼刺，根系非常发达 B、沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲 C、古代诗描述道草盛豆苗稀现象 D、大树底下好乘凉

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  • 9. 下列成语中，说明了属于生物之间捕食关系的是（　　）
    A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴 C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵

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  • 10. 我国西双版纳有一种能预报风雨的粉红色小花﹣﹣“风雨花”。暴风雨来临前，由于气温高、气压低，“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵。这种现象说明（　　）
    A、生物能影响环境 B、环境能适应生物 C、生物离不开环境 D、环境能影响生物

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二、综合题

  • 11. 阅读下列资料，回答有关问题：

    一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…

    (1)、阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着关系。
    (2)、如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是。
    (3)、水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。

    ①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组。

    ②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中。

    ③A容器加含各种无机盐的完全培养液，B容器加等量的完全培养液。

    ④将两组装置放在、等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。

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