部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试
试卷更新日期:2018-08-06 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音,写词语。
shèng kāi
wán shuǎ
diào yú
guān chá
hé lǒng
yì běn zhèng jīng
yǒu qù
yǐn rén zhù mù
2. 组词。耍 欠 钓 拢
要 吹 钩 笼
3. 填合适的词。的花瓣 的草地 的笑脸
的花瓣 的草地 的笑脸
4. 多音字组词。盛 shèng chéng
长 zhǎng cháng
觉 jiào jué
5. 把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的 小草 住在 一吹
有趣的 草地 一大片的 观察
金色的 时候 使劲 草地
傍晚的 蒲公英 仔细 乡下
6. 照样子,写句子。例:多么可爱的草地!
①多么的蒲公英!
②多么!
③多么!
7. 按原文《金色的草地》填空。①原来,蒲公英的花就像我们的 , 可以、。花朵时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
②多么可爱的!多么有趣的!从那时起,蒲公英成了我们最的一种花。它和我们一起 , 和我们一起。
8. 看拼音写词语pú yīnɡ
shènɡ
shuǎ
hā qian
公
开
玩
9. 比一比再组成词语。钓 趣 喊 查
约 取 感 察
10. 选词填空。常常 长长
①小东去帮小红补课。
②我家门前有一条的小河。
③小刚因为起晚了上学迟到。
二、阅读理解
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11. 阅读下文,回答问题
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(1)、写出下面词语的反义词。张开— 仔细— 美丽—
升起— 随意— 喜爱—
(2)、图示蒲公英的变化。时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:→→→
花的形状:→→→
三、语言表达
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12. 你留意过哪些事物的变化?写一写。
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