2017年中考政治备考专题五:控制情绪,培养情趣

试卷更新日期:2017-02-17 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 据调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明 (   )
    A、情绪对人的身体产生不利影响 B、身体健康影响人的情绪 C、消极情绪影响人的身体健康 D、不同的情绪对人的身体产生不同的影响
  • 2. “一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不好的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。”上述名言说明(   )
    A、不同情绪会对人的身体健康产生不同影响 B、情绪产生的原因是多方面的 C、不同的情绪有不同的表现形式 D、人的情绪是无法控制的
  • 3. 现在的“路怒族”越来越多,调查显示,76.1%的人一遇堵车就着急上火,63.4%的人被别人超车、“插队”就开骂。“路怒族”的情绪(   )

    ①是一种不良情绪

    ②不利于身心健康

    ③会使其精神焕发

    ④一定会让其做出违法行为

    A、①② B、③④ C、①④ D、②④
  • 4. 文明高雅的娱乐和休闲方式有助于促进我们全面发展。下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是()

    A、沉迷网络游戏 B、上网浏览刺激的画面 C、爱好游泳和摄影 D、热衷于给同学起绰号
  • 5. 歌德说:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是(    )
    ①人生需要保持良好的情绪           ②要正确面对生活中的挫折
    ③要保持乐观的生活态度               ④情绪对人的影响具有双重性 

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
  • 6. 下面是小云学完《品味生活》一课后得出的几个观点,你认为其中不正确的是(  ) 

    A、在丰富文化生活时要注意健康、积极、向上 B、青少年应该有正当的兴趣,培养高雅的情趣,享受生活的美好 C、兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用 D、喜欢科学、文学是正当的兴趣,喜欢看暴力电影、淫秽书籍也是正当的兴趣,不过是各有所好而已
  • 7. 1930年新年刚过,毛泽东受到林彪的一封信,信中写出了他对时局和革命前途流露出一股悲观情绪。毛泽东回复了《星星之火,可以燎原》这封信,鼓舞了林彪和其他同志的士气。这说明(   )

    A、情绪分为积极情绪和消极情绪 B、有积极情绪就一定会成功 C、积极情绪是往往会使事情向好的方面发展 D、不能有不良情绪
  • 8. 下列能正确体现情趣与兴趣关系的是(  )
    ①兴趣是情趣的基础,没有兴趣就谈不上情趣
    ②情趣通过兴趣表现出来
    ③情趣是以兴趣为基础产生的,有了兴趣就有了情趣
    ④兴趣就是情趣,二者没有区别

    A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
  • 9. 关于兴趣、情趣、情操三者之间的关系,以下说法中不正确的是(   )

    A、兴趣是情趣产生的基础 B、情趣通过兴趣表现出来 C、情操源于对事物的兴趣 D、情操是在追求情趣过程中提升而来
  • 10. 高雅的情趣  (  )

    ①在兴趣的基础上产生的

    ②体现了一个人乐观的生活态度

    ③不能在日常生活的小事中培养

    ④有益身心健康

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
  • 11. 关于情绪,你的了解有多少?(    )

    ①情绪是“万花筒”,丰富多样

    ②情绪是“神奇果”,使人精力倍增

    ③情绪是“双刃剑”,对人有积极影响,也会对人产生消极影响

    ④情绪是“洪水”,但我们可以通过改变自己的态度来控制

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 12. 小米期末考试前担心自己考不好,非常紧张。伙伴们纷纷安慰他,给他出谋划策,小米听了大家的意见,心里轻松了许多,对于伙伴们的这些做法,下列表达不准确的是(    )

    A、体现了生命都需要相互尊重和关爱 B、反映出他们在自己喜乐时,不忘关心他人 C、在体现自身价值的同时巩固了同学间的真挚友谊 D、说明同学之间都能分担忧愁
  • 13. 手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影…人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时,也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的“手机控”告别“手机控”我们应该(  )

    A、明辨是非善恶,抵制不良诱惑 B、依法行使权力,规范自己言行 C、克服群众心里,杜绝手机上网 D、丰富业余生活,培养高雅情趣
  • 14. 辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童的生活状态:他们因情感缺失,变的自卑,霸道,暴力,花钱大手大脚,沉迷网络.你对这些留守儿童的正确建议是(  )

    ①培养正当的兴趣爱好,形成高雅情趣

    ②明辨是非,提高自我控制能力

    ③体会父母对自己的爱和生活艰苦,以实际行动孝敬父母

    ④主动与他人交往,结交各种朋友

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 15. 在校园篮球赛中,17岁的张明几次被杨亮“盖帽”,心里十分恼火,觉得对方故意让自己下不来台。一气之下,他拿起木棒向杨亮的头部砸去,造成杨亮重伤。这一校园惨剧启示我们(   )

    A、青少年的情绪是无法控制的 B、以后不要在校园内开展体育比赛 C、过分情绪化容易导致犯罪 D、张明一时冲动可以理解

二、判断题

  • 16. 高雅的情趣,不一定是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的。(  )

  • 17. 情绪与人的身心健康无关。 (   )

  • 18. 雨果在《悲惨世界》中写道:“知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。”这句话告诉我们要学会调节情绪,做情绪的主人。(  )

  • 19. 人的基本情绪有四种——喜、怒、哀、乐。(     )

三、综合题

  • 20. 《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜题名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。

    (1)、范进中举便“喜极而疯”这告诉我们应该如何正确对待情绪? 

    (2)、上述事例启示我们应当如何正确处理积极情绪与消极情绪之间的关系? 

  • 21. 甲同学经常因为一些小事就勃然大怒,导致朋友越来越少;乙同学因为在一次考试成绩不理想,就对自己失去信心;丙同学因为无法抵制网络游戏的诱惑影响了学习;丁同学考试失利后心里十分难过,在冷静分析了原因后,重新调整了学习状态,终于在下一次考试中取得了好成绩。 

    (1)、请你针对甲乙丙同学的情况分别开出处方。 

    (2)、丁同学面对挫折的表现对我们今后的成长有何启发? 

    (3)、结合上述同学的经历,你认为我们中学生在成长中需要具备哪些良好的心理品质? 

  • 22. 中学生应该追求健康的生活,结合下列材料进行分析:

    材料一:七年级(2)班举行了一次主题班会,班会主题是:判断学生的日常生活中哪些是高雅的生活情趣,哪些是庸俗的生活情趣。许多同学提到了一下行为:①放学后去网吧上网;②节假日去旅游;③与朋友一起抽烟;④周末学画画,练书法;⑤上课看小说;⑥给同学取绰号。

    材料二:近年来,越来越多的明星走上吸毒的道路,如满文军、房祖名、柯震东、尹相杰……探究原因,他们有的出于对毒品有着强烈的好奇心;有的是身边有很多的吸毒人群或朋友;有的是因为道德素质低,自我约束力差;有的是认为法不责众,盲目跟风等等。

    (1)、以上行为中属于高雅的情趣是;属于庸俗的情趣是。(将序号在横线上)

    (2)、中学生又该如何追求高雅的生活情趣?

    (3)、明星吸毒案给我们广大青少年带来哪些警示?

四、填空题

  • 23. 【掌握规则 正确选择】以下是强强生活中的三个情景,请你运用所学知识,对其进行探究.

    情景一:上课时,强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评,觉得特别丢脸.情绪十分激动,可转念一想,他控制住了自己的情绪…

    ①强强控制情绪所运用的方法是

    ②对老师的批评,强强的正确态度是

    情景二:强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班,体育委员说:“你没有我们城里人会玩,就别参加了吧!”

    ③此时,强强的正确做法是

    ④体育委员要懂得

    情景三:为与在外地打工的爸爸联系方便,强强向爸爸要了一部手机.交话费时,强强发现话费突然增加了,原来里面出现了自己和家人都不知道的强制收费项目.

    ⑤强强受侵害的权利是知情权、

    ⑥强强可通过途径来维权.

五、材料分析题

  • 24.

    【生活品味】

    仔细观察下列图片,回答问题

    (1)、以上四幅图片中属于高雅情趣的有哪些?属于庸俗情趣的有哪些?(写出序号即可)

    (2)、请你谈谈这两种情趣分别会带来什么样的不同影响?

    (3)、我们应当如何培养高雅的生活情趣?

六、辨析题

  • 25. 2015年《牛津词典》年度词汇竟然不是词儿,而是个“一边大笑,一边流眼泪”的表情,官方名字叫“Face with Tears of Joy”,也就是中文中的“喜极而泣”,网络语言里的“笑Cry”。这个表情引发了网友们的热烈讨论。

    网友甲:这个“笑哭”的表情符合很多现代人的状态,能表达更为丰富的情绪。

    网友乙:我很喜欢用这个“笑哭”的表情。有时候真是被自己“蠢”哭的,压力很大,心里难受。后来把表情发出来缓解一下内心的尴尬,情绪也平和多了,工作也更有劲儿了……”

    请你结合有关“情绪”的知识,谈谈你对两位网友观点的理解。