2016-2017学年山东省菏泽市成武县九年级上学期期中历史试卷

试卷更新日期:2017-02-17 类型:期中考试

一、选择题

  • 1.

    如图,图中文艺复兴时期作家的表述,体现了什么思想或精神(  )

    A、重视科学实验 B、以神为中心 C、自我克制 D、积极进取
  • 2. “直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点,但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于(  )

    A、迪亚士的探险活动 B、启蒙思想的传播 C、哥伦布的成功远航 D、工业革命的推动
  • 3. 18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会,下列史实不属于这一“革命”的是(  )

    A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、拉美独立运动
  • 4. 英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指(  )

    A、维护国家统一 B、摧毁封建专制统治 C、确立君主立宪制 D、推翻英国殖民统治
  • 5. “这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指(  )

    A、制宪议会制定《人权宣言》 B、巴黎人民攻占巴士底狱 C、“雾月政变” D、“热月政变”
  • 6. “…世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是(  )

    A、克伦威尔 B、华盛顿 C、罗伯斯比尔 D、拿破仑
  • 7. 有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是(  )

    A、结束了本国的君主专制 B、实现了国内政局的长期稳定 C、建立了君主立宪制政体 D、凸显了民主平等的启蒙理念
  • 8. 工业革命中,出现了许多工业部门,最早出现的行业是(  )

    A、运输业 B、钢铁业 C、棉纺织业 D、采矿业
  • 9. 1857﹣1859年印度民族大起义的领导者是(  )

    A、移民后代 B、农民阶级 C、封建王公 D、各地妇女
  • 10. “1500年左右,大西洋的开放,…对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难.”下列不属于“灾难”的是(  )

    A、增加资本积累 B、丧失精壮劳力 C、沦为殖民地 D、土著居民遭屠杀
  • 11. 列宁在1895年指出:“(它)篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”材料中所指的文献是(  )

    A、《人民宪章》 B、《共产党宣言》 C、《庶民的胜利》 D、《论联合政府》
  • 12. 下列关于巴黎公社的表述,正确的是(  )

    A、人类历史上第一个无产阶级政权 B、人类历史上第一次工人武装起义 C、人类历史上第一个社会主义国家 D、人类历史上第一次资产阶级革命
  • 13. 19世纪60年代,一位俄国官员在评价当时俄国农民的变化时说:“农民挺起腰杆来了,样子变了……一切都变了。”这种变化的出现是由于(  )

    A、苏俄实施新经济政策 B、苏维埃政府建立 C、废除了落后的农奴制 D、二月革命的胜利
  • 14. 林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”.这表明林肯(  )

    A、抗击英国殖民统治的决心 B、维护国家统一的决心 C、废除黑人奴隶制的主张 D、与南方奴隶主妥协的主张
  • 15. 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述,不正确的是(  )

    A、都是在内忧外患背景下进行的改革 B、都在政治、经济、思想领域向西方学习 C、都推动了本国资本主义经济的发展 D、都创办了机器化大生产的近代工矿企业
  • 16. 1912年4月14日23点40分,泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山,次日凌晨2点20分沉没。下列对于当时情况的场景设置中,符合史实的是(  )

    A、船上装有以核能为动力的发动机 B、瞭望员抓起话筒高喊“正前方有冰山” C、船长拿起手机拨打报警电话求救 D、游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件
  • 17. 某条约第2条规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助…”这一条款中的“其他两缔约国”指(  )

    A、德国、奥匈帝国 B、法国、俄国 C、英国、法国 D、英国、俄国
  • 18. 1915年初,俄国军医活沃伊洛夫斯基在写给亲人的信中说:“战争使我们不断地贬低人的身份和尊严,只留下动物的本能。”对这句话理解准确的是(  )

    A、士兵对战争漠不关心 B、士兵不惧怕死亡 C、战争使士兵丧失了人格和尊严 D、战争使士兵斗志昂扬
  • 19. 启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础。下列人物属于法国启蒙思想家的有(  )

    ①莎士比亚   ②伏尔泰   ③孟德斯鸠   ④卢梭

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 20. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(  )

    A、孟德斯鸠的三权分立说 B、牛顿的经典力学体系 C、达尔文的生物进化论 D、爱因斯坦的相对论

二、材料分析题

  • 21.

    科技的进步改变着人们的生活。阅读材料,回答问题。

    材料一: 科技的进步不断为经济发展开拓广阔的前景。自工业革命以来,新的行业不断涌现,催生了许多新的职业,如火车司机、汽车司机、飞行员、轮船修理工、网络工程师和航天工程师等。

    材料二:  如图所示,陆路交通工具的变化

    材料三:  无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。──华东师范大学出版社《世界历史》

    (1)、材料一中,因第一次、第二次工业革命而催生的新职业分别有哪些?

    (2)、材料二中,近现代交通工具与古代交通工具相比,有什么进步之处?

    (3)、根据材料三,指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。

  • 22. 在19世纪60年代的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩.阅读材料回答问题。

    材料一:一个农奴的日记:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几百年的历史中很少有文件能和它相媲美。我怀着敬爱和感激注视着这位伟大沙皇的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子以及这个伟大沙皇的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里都大声地朗读着宣言,我不断地听到诸如“自由”和“自由法令”等词汇。

    材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

    年份

    棉花加工(吨)

    冶铁(吨)

    1861

    30951

    37610

    1891

    171994

    992210

    材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本成为一个正在上升的帝国,并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。

    材料四:宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是这场内战就变成了一场解放奴隶的战争,从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。    一以上材料均出自《全球视野下的西方文明》

    请回答:

    (1)、材料一反映的是什么历史事件?日记中的“伟大的沙皇”是谁?

    (2)、材料二中的现象与材料一有何必然联系?

    (3)、材料三中日本的变化与哪一历史事件有关?

    (4)、材料四中的宣言叫什么?从材料四中可以看出,该宣言颁布后的直接效果是什么?

  • 23. 在世界资本主义发展史上,法国曾扮演了重要的角色。阅读下列材料:

    材料一  启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。

    材料二  第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第三条:国家主权属于人民。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

    材料三  拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。

    请回答:

    (1)、启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,这一思想运动的主要特征是什么?举出一位能够体现这一思想特征的启蒙思想家。

    (2)、材料二出自哪一部法律文献? 这一法律文献中有哪些思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义?

    (3)、结合所学知识,举一拿破仑的措施来说明他“顺应了欧洲文明潮流”。

    (4)、根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。