四川省简阳市2018届会考模拟生物试卷(二)

试卷更新日期:2018-08-03 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 动物的运动方式与环境相适应,以下动物的运动方式分别是(    )

    A、飞行、行走、爬行、奔跑 B、飞行、游泳、行走、跳跃 C、飞行、游泳、爬行、跳跃 D、跳跃、飞行、爬行、奔跑
  • 2. 关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是(  )
    A、运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌 B、关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊 C、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D、关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性
  • 3. 俗话说“人有人言,兽有兽语”,动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物“语言”的是(  )
    A、雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B、蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞 C、蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物 D、长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声
  • 4. 下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(    )
    A、用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法 B、用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓的运动特点 C、通过闭路电视观察大熊猫的产仔过程 D、用声波干扰水中活动的海豚,观察海豚对声波反应
  • 5. 下列哪项不是动物在生物圈中的作用(    )
    A、为人类提供丰富的蛋白质食物 B、是食物链的重要组成成分 C、在维持生态平衡中起着重要作用 D、帮助植物传粉,传播果实和种子
  • 6. 下列关于动物多样性的说法正确的是(    )
    A、保护动物多样性就是禁止开发和利用动物资源 B、就地保护是保护动物多样性的唯一途径 C、栖息地丧失是动物多样性面临的主要威胁 D、易地保护的主要措施是建立自然保护区
  • 7. 对“种豆肥田”这一说法解释正确的是(    )
    A、豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用能提高土壤肥力 B、在田里多种豆科植物能收到更高的经济效益 C、豆科植物容易成活,劳动成本低 D、这种说法没有科学依据
  • 8. 下面是制作酸奶的几个步骤:①牛奶煮沸后冷却;②放到常温环境中1天;③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;④密封瓶口。正确的操作顺序是(    )
    A、①②③④ B、①③④② C、③①②④ D、③②①④
  • 9. 电影《芳华》 勾起了许多人对青春的回忆,下列有关青春期的说法正确的是(    )
    A、男女开始出现第一性征 B、生殖器官的发育已经完成 C、智力发展迅速,思维敏捷、情绪稳定 D、在与异性交往的过程中,要做到自重自爱、有礼有节
  • 10. 如图所示的植物生殖方式中,不属于无性生殖的是(    )  
    A、   B、                    C、 D、
  • 11. 下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是(  )
    A、蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段 B、家蚕的发育属于体外受精、完全变态发育 C、鸟卵中能够发育成雏鸟的是胚盘 D、青蛙的生殖和发育都离不开水
  • 12. 下列有关基因,DNA,染色体的叙述,错误的是(  )
    A、DNA是遗传信息的主要载体 B、染色体由DNA和蛋白质组成 C、基因是有遗传效应的DNA片段 D、成对的基因位于成对的染色体上
  • 13. 有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实说明(    )
    A、蜥蜴的体色是由体温控制的 B、生物体的性状表现与基因组成无明显关系 C、生物体的性状表现是基因型与环境条件共同作用的结果 D、蜥蜴的体温能改变体内的基因组成,从而表现不同的性状
  • 14. 通过对生物化石的研究,不能推测的是(  )
    A、生物进化的趋势 B、生物之间的亲缘关系 C、生物的生存年代 D、无机物能形成有机物
  • 15. 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是(    )
    A、其他动物入侵 B、地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、身体结构发生变化
  • 16. 下列各动物属于脊椎动物的是(  )

    ①青蛙 ②蚯蚓 ③喜鹊 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥蛔虫 ⑦鳄鱼 ⑧河蚌 ⑨牛

    A、②④⑥⑧ B、①③⑤⑦⑨ C、①②③④⑤ D、⑤⑥⑦⑧⑨
  • 17. 在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是(   )
    A、植被被破坏 B、环境污染 C、缺水干旱 D、食物链被破坏
  • 18. 下列说法正确的是(    )
    A、在美洲大量使用DDT与我们没有关系,因为我们生活在亚洲 B、某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响 C、各生态系统之间是相互联系的,不是彼此孤立的 D、蛇类经常袭击人类,所以应我们大量地捕捉蛇
  • 19. 观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是(  )

    A、①——组织培养 ②——克隆技术 ③——转基因技术 B、①——无土栽培 ②——克隆技术 ③——人工诱变 C、①——无土栽培 ②——人工诱变 ③——转基因技术 D、①——组织培养 ②——转基因技术 ③——克隆技术

二、填空题

  • 20. 长骨呈管状,骨干内有空腔,容纳着 , 幼年时为红色,具有功能。
  • 21. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句,分别描述了蛱蝶的行为和蜻蜓的行为。
  • 22. 保护动物多样性要在、物种和三个层次上制定保护措施。
  • 23. 病毒是一类没有细胞结构的生物。所有病毒都由两部分构成,一是由组成的外壳,一是包含遗传物质的内核。病毒必须在活细胞内才能生活。
  • 24. 生物体的体积增大、体重增加的变化叫 , 生物体的结构由简单到复杂,功能活动由不完善到完善的变化叫
  • 25. 一种生物的全部不同基因所组成的一套基因叫。基因通过指导的合成,来表达自己携带的遗传信息。
  • 26. 近亲结婚是指代以内有共同的祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高的发病率。
  • 27.   1859年达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以学说为核心的生物进化论。环境的作用决定着生物进化的方向。
  • 28. 生物学家将不同生物加以分门别类的依据是:的差异程度和的远近。
  • 29. 生态系统的重要功能是

三、综合题

  • 30. 下图是人的生殖过程中染色体的传递过程,1-10代表不同的细胞,请据图回答:

    (1)、甲图中夫妇双方的一对染色体是不相同的,而乙图中夫妇双方的一对染色体是相同的,因此甲图表示的是染色体,其中细胞6中的是染色体;乙图表示的是染色体;在体细胞内,人体共有条染色体。
    (2)、细胞5、6、7、8、9代表 , 正常情况下它们的染色体数量是体细胞的
    (3)、从性别决定的角度来看,男性可以产生种精子,女性能产生种卵细胞。
    (4)、由图可知,子代成对染色体的来源总是
    (5)、三个孩子A,B,C中,可以确定为女孩的是
  • 31. 下图为某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答:

    (1)、请写出影响该陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素:。除了非生物因素外,每种生物的生活还受其他生物的影响,请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物:
    (2)、图中缺少的生物成分是 , 它们属于生态系统中的
    (3)、请写出一条含有蝗虫的食物链(用文字和箭头表示):。根据能量流动的特点,可以判断在这条食物链中,数量最多的生物是 , 数量最少的生物是
    (4)、在该陆地生态系统中,生物的生命活动所需要的能量最终来自
    (5)、与荒漠生态系统相比。该陆地生态系统自动调节能力(填“强”或“弱”),原因是该陆地生态系统
  • 32. 单眼皮和双眼皮是人们非常熟悉的一对相对性状。小明很想了解它们的遗传规律,因此对家庭成员进行了相关的调查,调查结果如下:

    ①家庭成员关系示意图

    ②家庭成员性状表现情况


    ③小明通过对三位家庭成员的性状表现进行分析,很快正确判断出相对性状的显隐性关系。

    根据以上信息,回答以下问题:

    (1)、小明选择的三位成员是(    )
    A、父亲、母亲和小明 B、舅舅、舅妈和小红 C、祖父、祖母和父亲 D、外祖父、外祖母和母亲
    (2)、小明判断的显性性状是
    (3)、如果用字母B,b表示相关基因,请写出以下成员的基因型。

    祖父:;父亲:;小明:

    (4)、姑姑嫁至外省,小明不清楚她的性状表现。姑姑是单眼皮的概率为
    (5)、舅妈正怀有身孕,这个宝宝是双眼皮的概率为 , 是男孩的概率为
    (6)、表姐小红是单眼皮,小红想去医院做个双眼皮整容手术,这样以后才有机会生个双眼皮的孩子。小明认为这种方法并不科学,因为外科手术不能改变个体的物质,通过手术形成的双眼皮在遗传学上属于变异。
  • 33. 为了探究影响蝌蚪生长发育的因素,八年级的同学进行了如下实验:

    ①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组,每组10只。

    ②按下表饲养三组蝌蚪

    组别

    A组

    B组

    C组

    添加剂

    甲状腺激素

    ____①_____

    水温

    20℃

    _____②_____

    12℃

    其他

    每天饲喂相同重量的同种饲料,定时换水和消毒

    ③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。(暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况)

    分析实验方案,回答以下问题:

    (1)、实验中A、B、C三组中,蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是
    (2)、从实验方案中可以看出,同学们想要探究对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组,①和②处应分别为
    (3)、若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙,说明;青蛙的发育特点是发育。自然界中,蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙,据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组
    (4)、有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友,我们应该减少对青蛙的伤害,因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗?

    为什么?