2016-2017学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-02-17 类型：期中考试
一、单项选择
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1. 文艺复兴中，标志这欧洲社会开始从中世纪向近代社会过渡的作品是（ ）A、《神曲》 B、《蒙娜丽莎》 C、《哈姆雷特》 D、《圣经》2. 新航路的开辟加速了人类社会发展的进程，其影响不包括（ ）A、加强了世界各地的联系 B、亚洲成为世界贸易中心 C、推动了欧洲资本主义的发展 D、促进了人类文明的传播与交融3. “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的”思想是哪部文献的内容（ ）A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》4. 比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）A、赢得了民族独立 B、维护了国家的统一 C、打击了封建势力 D、推动了资产阶级民主进程5. 1770年﹣1840年间，英国工人的日平均生产率约提高了20倍，棉纺工人的生产率高于手纺工人的266倍。这说明了工业革命的哪一重要影响（ ）A、极大地提高了劳动生产率 B、调动了工人的劳动积极性 C、现代大工厂制度的出现 D、引起了人类社会阶级结构的变化6.
确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在如图学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？（ ）
A、英国资产阶级革命──美国独立战争──法国大革命 B、工业革命──俄国废除农奴制改革──日本明治维新 C、工业革命──第二次工业革命──第一次世界大战 D、美国南北战争──俄国废除农奴制改革──日本明治维新7. 小明收集了下列图片，其中属于第一次工业革命标志性发明的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 1914年，“一粒火星”引燃了第一次世界大战．这“一粒火星”是指（ ）A、萨拉热窝事件 B、凡尔登战役 C、德国闪击波兰 D、珍珠港事件9. 假设你是《启蒙报》记者，需要采访启蒙运动的代表人物作“启蒙之星”的专栏报道，下列哪位人物不在你采访之列？（ ）A、达•芬奇 B、伏尔泰 C、孟德斯鸠 D、卢梭10. 有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口；被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）
A、地圆说 B、万有引力定律 C、相对论 D、生物进化论11. 我国在第一个五年计划实施时借鉴了苏联的做法，苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是（ ）A、实行计划经济 B、优先发展重工业 C、用市场调节经济 D、工业部门齐全12. 在《凡尔赛和约》签署之后，有媒体用了这样的标题《这不是和会，而是分赃的会议》，能支撑这一报道的观点是（ ）A、重划德国疆界 B、瓜分德国殖民地 C、限制德国军备 D、占领莱茵河西岸13. “保证各国在华‘机会均等’，对外‘门户开放’”这一内容出自下列哪个文件？（ ）A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》 C、《联合国家宣言》 D、《巴黎和约》14. 1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降 以上，贸易总额缩减 ，这说明1929年爆发的世界经济大危机（ ）
A、传播速度特别快 B、破坏性特别大 C、矛盾特别尖锐 D、持续时间特别长15. 威廉•本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感．”罗斯福新政中与之相关的举措是（ ）A、恢复工业 B、整顿金融业 C、调整农业 D、兴办公共工程16. 罗斯福新政期间，通过工业复兴法，要求各工业企业制定并遵守公平经营章程，这实质上是（ ）A、限制工业企业进行自由竞争 B、国家直接干预经济生活 C、要求企业遵循政府的经济法令 D、从根本上解决经济危机17. 第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人．国际反法西斯统一战线形成的标志是（ ）A、联合国的建立 B、德黑兰会议的召开 C、雅尔塔会议的召开 D、《联合国家宣言》的签署18. 历史兴趣小组的同学们上网查阅资料，输入的关键词是“二战、转折点”。你判断他们想了解的历史事件是（ ）
A、珍珠港事件 B、诺曼底登陆 C、斯大林格勒战役 D、柏林战役19.如图是二战中一次具有重大历史意义的会议，这次会议中决定的内容不包括（ ）
A、战后对德国进行军事占领 B、结成国际反法西斯联盟 C、决定在战后建立联合国 D、苏联在击败德国后三个月参加对日作战二、材料分析题
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20.
14世纪以来，世界在诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。结合下列图片与材料，回答问题：
总统（行政权）国会（立法权）最高法院（司法权）
[冲破思想的牢笼]
材料一：
[确立制度的典范]
材料二：1689 年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。
[突破自我的榜样]
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。──《资本的年代》
[感受科技的力量]
材料四： 1789﹣1900年美国专利技术增长情况表
年代
1789﹣1800年
1850﹣1860年
1890﹣1900年
增长数（项）
276
25000
200000
注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。
(1)、图一绘画体现了怎样的思想内涵？图二是资产阶级哪一立国思想的具体体现？(2)、材料中“这一法律文件”指什么？通过这一文件，最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的政治体制？(3)、材料三反映了日本历史上的哪一历史事件？依据材料概括此时日本对外政策的特点？(4)、依据所学知识分析，19世纪后半期美国专利数量迅速增长的主要原因是什么？(5)、综合上述回答，哪些方面的因素促进了世界向近代转型？（写出两点）21.政策的制定和调整需要与实际相符合，合理的调整将对国家和社会产生深远影响。阅读材料，回答问题：
材料一：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
材料二：
材料三：对于20世纪三四十年代苏联的政治经济模式，有人认为：从富国强兵的角度来看，成绩是辉煌的，但是从社会的全面发展角度来说，它是不成功的。
(1)、据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？(2)、图1中1921年后苏俄（苏联）的粮食产量发生变化的原因是什么？依据所学知识判断图2中哪一条曲线代表了苏联工业生产指数变化？（填写序号）(3)、材料1中的“模式”指什么？为什么说“从社会的全面发展角度来说，它是不成功的。”(4)、综上所述，你对政府制定与调整政策有怎样的认识？22. 华盛顿、林肯、罗斯福是美国三位著名的总统，在历史上发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗志。”
——摘自华盛顿纪念塔内的碑文
材料二：在上述各州及区域内（叛乱地区），所有被视作奴隶的人立获自由并于以后永保自由；合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由。
——（摘自钱满素《美国文明读本》）
材料三： “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生命的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林•罗斯福
(1)、材料一中的“提三尺剑，开疆万里”和“推举之法”分别指什么？(2)、上述材料最可能出自哪部文献？依据所学知识说说部文献生效后在军事上所产生的积极作用。(3)、材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。(4)、结合所学知识，指出华盛顿、林肯、罗斯福三位总统相同的历史作用。23.世界大战的销烟早已逝去，但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。
【探究战争根源】
材料一：
【重温战争历程】
【感悟战争启迪】
材料三： 两次世界大战资料统计表
战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
二战
60多个
6年
20亿
1亿
0.7亿
4万亿美元
(1)、写出图一中A所示军事集团的名称。依据所学知识分析图二、图三德日法西斯发动战争共同原因。(2)、图四被称为一战中最“残酷”的战役，它是哪一次战役？图五会议决定的哪一内容对战后欧洲的政治格局产生了深远的影响？(3)、依据上表概括两次世界大战的共同特点？（写出两点）综合上述内容，20世纪爆发的两次世界大战，给我们带来了怎样的思考？