2016年湖南省永州市祁阳县中考化学一模试卷

试卷更新日期：2017-02-17 类型：中考模拟

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一、选择题

  • 1. 下列变化属于化学变化的是（   ）
    A、海水晒盐 B、酿制葡萄酒 C、西瓜榨汁 D、用浓硫酸干燥氧气

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  • 2. 下列物质中，属于纯净物的是（   ）
    A、白酒 B、汽水 C、冰水 D、净化后的空气

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  • 3. 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确的是（   ）
    A、加热液体   B、倾倒液体   C、过滤   D、读取液体体积

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  • 4. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（  ）
    A、氢气 B、天然气 C、酒精 D、汽油

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  • 5. 高铁酸钾是一种亲型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，其化学式为K2FeO4 ， 已知其中K元素为+1价，O元素为﹣2价，则Fe元素的化合价为（  ）
    A、+2 B、+4 C、+5 D、+6

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  • 6. 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（   ）
    A、元素 B、原子 C、离子 D、单质

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  • 7. 我国《食品安全法》于2009年6月1日正式实施．曾有不法分子将严重危害人体健康的三聚氰胺（化学式为C3N6H6）添加到奶制品中以提高产品含氮量，国家相关部门对此进行了全面检查，以维护食品安全．下列关于三聚氰胺的说法正确的是（  ）
    A、三聚氰胺由三种元素组成 B、三聚氰胺中C，N元素质量比为1：2 C、1个三聚氰胺分子中含3个H2分子 D、三聚氰胺的相对分子质量为126g

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  • 8. 下列实验方法中，错误的是（  ）
    A、用加水的方法将NaCl饱和溶液转变成不饱和溶液 B、用带火星的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满 C、用肥皂水区分硬水和软水 D、用加入过量Zn粉、再过滤的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4

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  • 9. 森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟”防火隔离带”，其主要目的是（   ）
    A、隔离空气 B、隔离可燃物 C、降低可燃物温度 D、开辟运输水的道路

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  • 10. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（   ）

    物质

    M

    N

    Q

    P

    反应前质量（g）

    18

    1

    2

    32

    反应后质量（g）

    X

    26

    2

    12

    A、该变化的基本反应类型是化合反应 B、反应后物质M的质量为13 g C、反应中N，P的质量比为4：5 D、物质Q可能是该反应的催化剂

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  • 11. 将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（　　）

    A、N2O4 B、NO2 C、N2O D、CH4

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  • 12. 如图所示是某反应前后的微观示意图，则该反应 （   ）

    A、是化合反应 B、A，B，C与D的分子个数比为1：1：1：2 C、反应前后的分子种类不变 D、该反应的化学方程式为 CH4+2O2 点燃__ CO2+2H2O

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  • 13. 从下列粒子的结构示意图中分析，判断正确的是（   ）

    A、②属于阴离子 B、上述四种粒子只属于三种元素 C、①④的化学性质相似 D、③的化学性质很活泼

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  • 14. 吸烟的危害之一是烟气中含有有毒气体，这种气体是（   ）
    A、CO2 B、CO C、N2 D、SO2

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  • 15. 2015年2月28日，从央视辞职的柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，该片播出后引起了人们的高度关注．下列与雾霾有关的说法不正确的是（   ）
    A、大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B、开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 C、其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大 D、是形成沙尘暴天气的主要因素

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  • 16. 下列方程式正确的是（   ）
    A、2H2O═2H2↑+O2↑ B、Mg+O2 点燃__  MgO2 C、H2SO4+NaOH=Na2SO4+H2O D、2KClO3 =ΔMnO2 2KCl+3O2↑

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  • 17. 下列对有关主题知识的归纳中，有错误的是（   ）

    A．认识元素 

    人类生产和应用最广泛的金属﹣﹣﹣铁

    地壳中含量最多的金属﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝

    人体内含量最多的金属﹣﹣﹣﹣﹣钙

    B．生活常识

    防止铁栏杆生锈﹣﹣﹣﹣﹣﹣刷油漆

    软化硬水﹣﹣﹣﹣﹣煮沸

    锅里的油着火﹣﹣﹣﹣﹣盖上锅盖

    C．先后顺序的认识 

    燃气泄漏﹣﹣﹣先开排气扇，再关闭阀门

    制取气体﹣﹣﹣先加药品，再查气密性

    掏沼气池﹣﹣﹣先做灯火实验，再进入

    D．环保与物质利用

    防止水污染﹣﹣﹣﹣﹣﹣使用无磷洗衣粉 

    减少汽车尾气污染﹣﹣﹣﹣﹣﹣使用乙醇汽油

    减缓温室效应﹣﹣﹣﹣减少化石燃料使用

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 18. 两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（   ）
    A、澄清石灰水 B、水 C、紫色石蕊试液 D、氯化钠固体

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  • 19. 对于下列问题的微观解释中，错误的是（   ）
    A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子很小 B、墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断运动 C、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明氧分子数目减少了 D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，说明它们的分子构成不同

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  • 20. 在C2H2 ， C6H6 ， C6H6O组成的混合物中，已知氧元素的质量分数为8%，则混合物中碳元素的质量分数为（   ）
    A、92.3% B、87.6% C、75% D、84.9%

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二、填空题

  • 21. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．从熟石灰、酒精、氧气、二氧化碳四种物质中，选出与下列用途相对应的物质填写在空白处：
    (1)、供给人类呼吸的气体是；  
    (2)、可用来改良酸性土壤的是；
    (3)、植物光合作用不可缺少的气体是；
    (4)、可以做燃料的是

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  • 22. 按要求写出下列符号或写出符号表示的意义．
    (1)、5个亚铁离子
    (2)、+2价钙元素；
    (3)、3H2O
    (4)、一个氯原子

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  • 23. 在某种细菌作用下，氨气（NH3）和氧气可处理含甲醇（CH3OH）的工业废水．请计算：
    (1)、NH3的相对分子质量为；
    (2)、CH3OH中氧气元素的质量分数 ．

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  • 24. 【材料一】湘江是我们的母亲河．曾几何时湘江被建筑垃圾、生活垃圾、污水等严重污染…

    【材料二】去年冬季，我市永州祁阳县出现了极大的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟再次敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．

    (1)、该同学采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．
    (2)、该同学取50mL河水，闻到有异味，他加活性炭可以除去该异味，这是利用活性炭的性．
    (3)、①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④生活污水任意排放．以上做法中错误的是 ．

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  • 25. A～D是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含同一种元素，A与C都能使D从黑色变红色．“→”表示两端的物质能转化；“﹣”表示两端物质间会发生反应．各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空：

    (1)、B的化学式是；
    (2)、B→C的化学方程式式是 ．
    (3)、请写出D﹣C的化学反应方程式

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  • 26. 有核电荷数少于18的A，B，C，D四种元素，A元素组成的单质是清洁的能源；B单质的体积在空气中占21%；C原子有3个电子层，最内层电子数是最外层的2倍；D元素是农作物生长所需要的营养元素，其组成的单质可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用．
    (1)、写出C的元素名称：
    (2)、写出A，B可能形成的常见的两种化合物的化学式 ．
    (3)、活泼性强的金属氢化物的化学式可表示为MHn，它与水剧烈反应生成碱和A的单质请写出C的氢化物与水反应的化学方程式： ．

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三、实验探究题

  • 27. 某校研究性学习小组用下图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    (1)、图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是 ．
    (2)、如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

    【假设一】氮气与镁条反应而减少．

    【假设二】 ．

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，化学方程式为

    N2+3Mg 点燃__ Mg3N2 ． 镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

    (3)、通过以上探究，你对所学知识有了什么新的认识： ．

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  • 28. 请根据下列实验装置图回答问题．

    (1)、若用高锰酸钾制取并收集O2 ， 可选用的装置组合为（选填字母）．
    (2)、实验室用B装置制取CO2的化学方程式为 ．
    (3)、若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是 ．
    (4)、天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．

    ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从端进入（填“a”或“b”）．

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  • 29. 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    (1)、请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格．

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢．

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    二氧化锰加入水中不产生氧气．

    实验三

    有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃． 

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为： ．

    (2)、在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ．
    (3)、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生， ．

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四、计算题

  • 30. 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到0.8g气体．请完成下列问题：
    (1)、反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
    (2)、计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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