人教版物理九年级全册 九年级全册 第十三章 内能单元试卷
试卷更新日期：2018-08-02 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列事例中说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A、汽车驶过，公路上尘土飞扬 B、油滴在水面上散开 C、打开香水瓶后，满屋充满香味 D、把一匙糖放入一杯水中，用筷子搅动，一会儿整杯水都变甜了2. 下列现象用分子动理论解释正确的是（ ）
A、石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B、空气能被压缩，说明分子间有引力 C、“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力 D、一根铜丝不易拉断，说明分子间有引力3. 如图所示是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。下列与此现象有关的判断正确的是（ ）
A、组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B、油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C、“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D、油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠4. 下列说法中正确的是（ ）A、温度高的物体含有热量一定多 B、冰熔化过程中温度保持不变，其内能也不变 C、物体吸收热量，其温度不一定升高 D、一个物体的温度升高，它一定吸收了热量5. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A、物体的内能越多，放热一定越多 B、温度相同的物体，其内能一定相等 C、物体的内能增加，一定要吸收热量 D、晶体熔化时温度不变，其内能一定增加6. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（ ）
A、甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B、如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C、加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D、加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高得多7. 水的比热容比煤油的大．如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（ ）
A、煤油温度先升到40℃ B、同一时刻水的温度比煤油高 C、加热相同时间，水吸收的热量多 D、升高相同的温度，煤油需加热较长的时间8. 1kg、0 ℃的水温度升高到10 ℃时吸收的热量为Q1 ， 1 kg、80 ℃的水温度升高到90 ℃时吸收的热量为Q2 ， 比较Q1和Q2可得（ ）A、 Q1＝Q2 B、Q1＞Q2 C、Q1＜Q2 D、无法比较Q1和Q2的大小9. 2 kg的冰从－20 ℃升高到－5 ℃吸收的热量是Q1 ， 2 kg的水从5 ℃升高到15 ℃吸收的热量是Q2 ， 则[已知c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)]（ ）A、Q1＝Q2 B、Q1＞Q2 C、Q1＜Q2 D、不能确定二、填空题
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10. 常见的物质是由、构成的。11. 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做 ， 此现象表明，一切物质的分子都在 ， 这种无规则运动叫做分子的 ， 分子运动越剧烈，物体越高。12. 分子间存在着相互作用的和。当分子间的距离很小时，作用力表现为；当分子间的距离稍大时，作用力表现为。如果分子相距很远，作用力就变得 ， 可以。
13. 构成物体的所有分子，其热运动的与的总和，叫做物体的内能。内能的单位是。不论温度高低，一切物体都有内能，同一物体，温度越高，内能；同种物质，温度相同时，质量越大，内能。14. 内能和机械能的区别：内能是能量的又一种形式，内能与物体内部分子的和分子间的有关；而机械能与整个物体的有关。15. 改变内能的方法有和两种方式。在过程中，能量的多少叫热量，其单位也是。16. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加；“烧红的炭放热”的“热”是指。
17. 比热容是表示物质吸热本领强弱的物理量。水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，物理意义是水的温度升高(或降低)吸收(或放出)的热量是 。三、实验题
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18. 如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图(填“甲”或“乙”)。这是因为c冰(填“＞”“＜”或“＝”)c水 ， 所以相同时间内(填“冰”或“水”)升温更快。
