部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》提高练习
试卷更新日期：2018-08-01 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语
děng zhe
shèng xià
fǔ zi
kǎn dǎo
lí kāì
huǒ chái
méi yóu zhēng dà
jiē zhe
bīnɡ lěnɡ
2. 选词填空。必须 必需
①鸟儿离开树，飞到很远很远的地方去。
②这些都是人们日常生活的品。
融化 溶化
③把糖放在水里，它就会了。
④春天来了，原野上、森林里的雪都了。
3. 按要求写句子。①伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）
②站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）
4. 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。（写序号）A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地
①她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
②鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
③“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
④鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
二、阅读理解
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5. 阅读下文，回答问题
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
(1)、选文中有两个“看”字，第一个“看”表示；第二个“看”表示。A．鸟儿实现了自己的诺言
B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
(2)、联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： 。
②唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： 。
(3)、我们应该学习鸟儿_______的品质。（ ）（多项选择）A、珍惜友情 B、舍己为人 C、信守承诺6. 阅读下文，回答问题老办法不行了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“关于这个，我有经验。”它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。
它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办法怎么不管用了？”
(1)、从短文中找出两个四字词语抄下来。(2)、找出一句描写乌鸦心理的句子。
(3)、乌鸦的老办法不管用了，是因为。(4)、短文正确的寓意是（ ）A、凡是老办法都不管用。 B、对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。